詳細情報
書誌
社会科教育 2017年10月号
著者
中切 正人
ジャンル
本文抜粋
ワークのねらいと測定する能力 ワークの中で、小中高の身近すぎて既成事実化している時間割を相対化(客観視)する。最終的に生徒自ら率先して、【資料1】に未収録の南米・イスラム諸国・東欧・ロシア・中国の教育課程を調べたり、各国の必修科目の共通性の高さや、道徳・宗教に距離を置く米仏の歴史的背景などを調べたり…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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