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小特集 教員免許更新“社会科のテーマ”私の出題予想
野外での地図スキル指導の可能性
書誌
社会科教育 2008年9月号
著者
池 俊介
ジャンル
社会
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小特集 教員免許更新“社会科のテーマ”私の出題予想
社会科授業構成力向上プログラム
書誌
社会科教育 2008年9月号
著者
池野 範男
ジャンル
社会
本文抜粋
1 プログラムの目的と概要 免許更新制の講習目的は、最新の知識や技能を身につけること。社会科教員として必要な資質の第一は、高い社会科授業構成力である。受講教員は講習の場に、より高い構成力へ高める向上プ…
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小学校/中学校
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小特集 教員免許更新“社会科のテーマ”私の出題予想
社会科教員の基礎基本
書誌
社会科教育 2008年9月号
著者
猪瀬 武則
ジャンル
社会
本文抜粋
一 免許更新のジレンマ 全国の教員養成大学はすでに講習内容を試行的に案内しており、集客?、評定(甘い?厳しい?)などで、その真価が問われることになる…
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小学校/中学校
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小特集 教員免許更新“社会科のテーマ”私の出題予想
自身の社会科をどこまで相対化できるか
書誌
社会科教育 2008年9月号
著者
永田 忠道
ジャンル
社会
本文抜粋
1 大分大学の予備講習について 来年度からの「教員免許状更新講習」の導入に先立って、大分大学でも予備講習を開催中である。本号が刊行される頃には、A日程が終了して、B日程の目前である…
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小特集 教員免許更新“社会科のテーマ”私の出題予想
予備講習のテーマから探る
書誌
社会科教育 2008年9月号
著者
宮薗 衛
ジャンル
社会
本文抜粋
免許更新講習に望むこと 教員免許更新制度がスタートし、今年度は予備講習として実施される。私はこれまで、新潟市教職一〇年経験者研修に携わっている。その経験から、免許更新講習に次の点を強く望みたい。受講者…
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小学校/中学校
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小特集 教員免許更新“社会科のテーマ”私の出題予想
5つの観点、テーマ
書誌
社会科教育 2008年9月号
著者
澁澤 文隆
ジャンル
社会
本文抜粋
教員免許更新制の趣旨を踏まえ、学習指導要領改訂などの不易と流行を考慮すると、例えば次のような観点、テーマが浮かび上がってこよう…
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小学校/中学校
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小特集
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小特集 教員免許更新“社会科のテーマ”私の出題予想
教職の専門性の自己更新を視野に入れたテーマを
書誌
社会科教育 2008年9月号
著者
戸田 善治
ジャンル
社会
本文抜粋
これまでの10年、これから10の年 社会は変化し続け、それに関する解釈、理論なども変化し続ける。大学で学んだそれらがその後10年間有効とは限らない。このことは免許更新制にも当てはまる。筆者は免許更新制…
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小学校/中学校
種別
小特集
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小特集 教員免許更新“社会科のテーマ”私の出題予想
社会科授業実践力と「伝統と文化」
書誌
社会科教育 2008年9月号
著者
外池 智
ジャンル
社会
本文抜粋
教員免許更新を社会科授業実践のメンテナンスの機会と捉え、本テーマを「社会科授業実践力」の見直しとしてみたい。この社会科授業実践力は、実際の授業構築と実践を踏まえて以下の五つの要素によって成り立つと考え…
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小学校/中学校
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特集 「未来社会」を考える社会科授業づくり
[未来社会へ向けて]エネルギー・環境問題につなげる社会科授業づくり
【気象】理科との連携で効果をあげよう
書誌
社会科教育 2016年3月号
著者
池 俊介
ジャンル
社会
本文抜粋
気象に関するリスクの増加 近年、防災教育が重視される中で、気象災害への関心が急速に高まりつつある。たとえば、スーパー台風の増加により水害等のリスクは確実に増大している。また、都市でもゲリラ豪雨の頻発に…
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特集 “新・地域教材”挿入の年間計画・単元づくり
年間計画・単元構成に役立つ地域教材発掘のヒント
比較して課題を見つける
書誌
社会科教育 2012年2月号
著者
池 俊介
ジャンル
社会
本文抜粋
「特徴がない地域」はない 身近な地域の事象は一般に子どもの関心を引きやすく、しかも実際に観察や調査が可能なことから、これまで社会科では地域教材の活用が一貫して重視されてきた。しかし、現実には「学校の周…
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小学校/中学校
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特集 新“地誌”学習でつくる年間計画プラン36
新地誌の学習スキル=習得のポイントはここだ
地域の実態把握のスキル=習得のポイント
書誌
社会科教育 2009年11月号
著者
池 俊介
ジャンル
社会
本文抜粋
一 事象の「つながり」の発見 新指導要領では、「地域の特色ある事象や事柄を中核として、それを他の事象と有機的に関連付けて、地域的特色を追究するようにすること」が重視されている。その意味では、地域の実態…
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特集 新要領“地域資源学習”で変わる教材開発
“地域資源の保護・活用”―わが県の一押しはこれだ!
静岡県
書誌
社会科教育 2008年8月号
著者
池 俊介
ジャンル
社会
本文抜粋
静岡県では、これまでも「地域の資源」を活用した県内の特色ある地域が多く取り上げられてきた。温泉資源を基盤とした全国的な観光地の伊豆、冬の豊富な日射量を活かした温室メロン栽培の袋井市、製材業から発展した…
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小特集 国土交通省発!「国土形成計画」授業活用のススメ
国土の将来ビジョンを若い世代に伝えたい
書誌
社会科教育 2024年1月号
著者
渡部 洋己
ジャンル
社会
本文抜粋
1 はじめに 令和五年七月に政府は新しい国土形成計画を決定しました。国土形成計画は,日本の国土の将来ビジョンを示す計画です。本計画の作成や推進を担当する国土交通省としては,将来を担う若い世代の方々が未…
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小学校/中学校/高等学校
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小特集 若手教師に薦めたい!学会のススメ
全国社会科教育学会
社会科教育研究と実践の往還
書誌
社会科教育 2023年11月号
著者
加藤 寿朗
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 研究と実践の往還を目指して 全国社会科教育学会(JERASS)は,我が国の社会科教育にかかわる研究者・実践者を中心に構成されている学会組織である。本学会は,「社会科教育に関する科学的研究を行い,社…
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小学校/中学校/高等学校
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小特集 若手教師に薦めたい!学会のススメ
日本社会科教育学会
先駆的で多様な理論と研究に触れる場として
書誌
社会科教育 2023年11月号
著者
唐木 清志
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 日本社会科教育学会とは 日本社会科教育学会は,大学および幼稚園・小学校・中学校・高等学校等における社会科教育に関する研究を進め,会員相互の連絡を図ることを目的とした,日本における社会科教育に関する…
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小学校/中学校/高等学校
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小特集 若手教師に薦めたい!学会のススメ
社会系教科教育学会
授業を科学するトリガーに
書誌
社会科教育 2023年11月号
著者
關 浩和
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
社会系教科教育学会(ESSDRA)は,平成元(一九八九)年に,故星村平和先生を会長として,兵庫教育大学大学院の社会系教育コース修了生を母体に,設立された学会である。本学会は,学校教育における児童・生徒…
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小特集 若手教師に薦めたい!学会のススメ
社会科の初志をつらぬく会
子どもを中心に据えた授業研究
書誌
社会科教育 2023年11月号
著者
藤井 千春
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 授業研究の方法と目的 社会科の初志をつらぬく会の全国研究集会,地区研究集会,サークルの研究会などでは,@ 一単位時間,あるいは二〜三時間分の授業記録(子どもの発言をそのまま文字起こししたベタ記録…
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小特集 若手教師に薦めたい!学会のススメ
歴史教育者協議会
歴教協で出会える本物の学び
書誌
社会科教育 2023年11月号
著者
黒田 貴子
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 はじめに 歴史教育者協議会(歴教協)は,一九四九年七月一四日に設立された,民間教育研究団体の老舗です。会員が全国津々浦々にいることは,夏の全国大会で実感されます。地域に根ざした研究をされている会員…
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小学校/中学校/高等学校
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小特集 若手教師に薦めたい!学会のススメ
日本生活教育連盟
地域に根ざし深く掘り下げて改善課題を調べる
書誌
社会科教育 2023年11月号
著者
鎌倉 博
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
日本生活教育連盟(略称日生連)は,戦前に行われた画一教育の問題を踏まえて,自主的創造的に各地・各学校で教育プランを策定する運動を推進していた,コア・カリキュラム連盟を前身としている。しかし,敗戦後の荒…
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小学校/中学校/高等学校
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小特集 今,社会科が熱い!研究会実践レポート 第2弾
地理教育研究会(第五八回大会)
子どもとともに地域に学ぶ地理教育の創造を〜地域から環境再生を考える〜
書誌
社会科教育 2019年12月号
著者
大野 新
ジャンル
社会
本文抜粋
地理教育研究会(地教研)第五八回熊本・水俣大会は八月三日〜五日,国立水俣病情報センター講堂・および水俣市総合もやい直しセンター「もやい館」で開催された…
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小学校/中学校/高等学校
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小特集 今,社会科が熱い!研究会実践レポート 第2弾
歴史教育者協議会(第七一回埼玉大会)
対話からひらく未来
書誌
社会科教育 2019年12月号
著者
桜井 千恵美
ジャンル
社会
本文抜粋
●ともに生きる,ともに歩む 八月三日〜五日に埼玉県草加市文化会館と獨協大学を会場に開催し,現地実行委員会の協力を得て七一七名が参加した。大会テーマ「ともに生きる,ともに歩む―対話からひらく未来」に沿っ…
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国語教育 2022年10月号
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授業力&学級経営力 2022年11月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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机や椅子の位置の印をつけよう
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