詳細情報
書誌
社会科教育 2012年2月号
著者
池　俊介
ジャンル
社会
本文抜粋
「特徴がない地域」はない　身近な地域の事象は一般に子どもの関心を引きやすく、しかも実際に観察や調査が可能なことから、これまで社会科では地域教材の活用が一貫して重視されてきた。しかし、現実には「学校の周りには地域的な特徴がなく、取り上げるべき教材もない」との理由から、地域教材の発掘に消極的な教師も多い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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