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  • 特集　“授業のピンチ”チャンスに変換“プロの技”
  • “そんなはずが～”の教師のピンチを救う“このワザ”
  • 見学が遠足気分になる→変換するプロの技
書誌
社会科教育 2007年7月号
著者
野中　伸二
ジャンル
社会
全100件(41～60件)
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  • 特集　子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
  • 討論が成立する授業の土台づくり：留意点
  • 机の型：定石と応用
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
野中　伸二
ジャンル
社会
本文抜粋
一　話し合い学習の基本はお隣と班　普段の授業や、討論をする前などに、よく出す指示がある。　　指示
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　歴史活き活き“オモシロ年表・ちょい年表”
  • 年表へのＱＡ＝年表と対話する指導のポイント
  • 時代区分の印「―と／」はどう違うか
書誌
社会科教育 2006年12月号
著者
野中　伸二
ジャンル
社会
本文抜粋
一　政権の所在地による時代区分　　古代・中世・近世・近代　　日本史では、この四区分法と共に、「政権の所在地」による時代区分呼称が明治以来広く用いられている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業が上手い人が使う“板書の法則”
  • 板書→教師と子どもの想いはここが違う？―わがクラスちびっ子たちの意見―
  • みんなで意見を出し合い、見合う黒板
書誌
社会科教育 2006年11月号
著者
野中　伸二
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　社会科見学の穴場＆行った気分の新情報
  • 〈あなたの代行で私がインターネットサーフィン〉行って得する＆行った気になる産業別見学情報
  • 食品
書誌
社会科教育 2006年8月号
著者
野中　伸二
ジャンル
社会
本文抜粋
一　「企業名」で一発検索！　食品会社のサイトは、バーチャル工場見学や食品の歴史に加え、食育やエコロジーといった情報が多彩だ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　社会科見学の穴場＆行った気分の新情報
  • わが県を体感出来る見学の穴場＆行った気になる新情報
  • 大分
書誌
社会科教育 2006年8月号
著者
野中　伸二
ジャンル
社会
本文抜粋
大分県の有名観光地から全市町の商店街・史跡等を二千枚以上の動くパノラマ写真で網羅したサイトがある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“学び方の基本スキル”どう指導するか
  • 調べ方―基本スキルと指導ポイント
  • 参考書活用
書誌
社会科教育 2004年5月号
著者
野中　伸二
ジャンル
社会
本文抜粋
一　まずは教科書から　　調べ学習となると、さっそく子どもたちは社会科資料集を開いたり、図書室の事典や関係しそうな本をむやみにひっぱりだしたりしてくる。何かその中にズバリ答えがのっているのではないかと期…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“これを止める！”授業は10倍よくなる
  • 学び方の指導―これを止めるとよくなるトップ３
  • 見学の指導
書誌
社会科教育 2002年9月号
著者
野中　伸二
ジャンル
社会
本文抜粋
一 事前指導なしではあれども見えず　「とにかく見学に行きさえすれば、どの子も何か発見するはずだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学力づくりの小テスト・作問ヒント42
  • “遊び心”のある小テスト問題づくり
  • 落とし穴がある
書誌
社会科教育 2002年8月号
著者
野中　伸二
ジャンル
社会
本文抜粋
〝落とし穴がある〟問題は、子どもたちの思いこみをつくといい。　一 落とし穴から北方領土問題へ　日本の国土を学習し始めた時に、有効な落とし穴問題がいくつかある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 小特集　社会科で取り入れた“朝学習の面白ネタ”
  • 地図帳と友だちになろう
書誌
社会科教育 2012年5月号
著者
野中　伸二
ジャンル
社会
本文抜粋
一　地図帳の「さくいん」名人　地名を聞いたら、パッと地図帳からその場所を見つけられるようにしたい…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　速効　まだ間に合う“未履修ページ”攻略法
  • 声に出して読ませ、一字読解・ミニ討論
書誌
社会科教育 2011年3月号
著者
野中　伸二
ジャンル
社会
本文抜粋
１　読むだけでも目覚める世界がある　年度末で時間がないとはいえ、残ったページを（厳選して）読ませよう。読むだけでも、「へえ、そうだったんだ」と世の中の動きに目覚め、世界が広がるからだ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 特集　“授業のピンチ”チャンスに変換“プロの技”
  • 授業のピンチをチャンスに換えた“あの体験”
  • 本物と偽物
書誌
社会科教育 2007年7月号
著者
小松　眞
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“授業のピンチ”チャンスに変換“プロの技”
  • 授業のピンチをチャンスに換えた“あの体験”
  • ピンチをチャンスに変えたあの体験
書誌
社会科教育 2007年7月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • わが県のキーワードが子どもから出るこの写真 (第12回)
  • 大分県
書誌
社会科教育 2004年3月号
著者
野中　伸二
ジャンル
社会
本文抜粋
※　画像　①福沢諭吉　発問　この人物が言った有名な言葉は何でしょうか。　「天は人の上に人をつくらず、人の下に人をつくらず。」また、株式会社の発案者でもある…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • 特集　内容と方法から考える！多様性を包摂する学習デザイン
  • 01　社会科における多様性と包摂―教科としての使命とは
  • 多様性と包摂による本来的な社会科への回帰と刷新
書誌
社会科教育 2026年2月号
著者
永田　忠道
ジャンル
社会
本文抜粋
1　最近の学会での議論　二〇二五年一〇月に、熊本市で開催された全国社会科教育学会の第七四回全国研究大会のシンポジウムでは、その趣旨文の最終段落に、次のような問題意識が示された…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　内容と方法から考える！多様性を包摂する学習デザイン
  • 02　「教育内容」「教育方法」から考える！多様性を包摂する学習デザイン
  • 社会についての関心を瞬間的に磨くという発想
書誌
社会科教育 2026年2月号
著者
南浦　涼介
ジャンル
社会
本文抜粋
1　子どもの社会の本は売れている！　本が売れなくなり、街から本屋がどんどん消えていく時代の中、子ども向けの本棚も、昔のような小説中心ではなくなってきている。むしろ充実しているのは、図鑑であったり、「○…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　内容と方法から考える！多様性を包摂する学習デザイン
  • 03　多様性の包摂を可能にする！柔軟なカリキュラム・マネジメント
  • 社会を学ぶ意義を共有し、多様な存在の見方を鍛える
書誌
社会科教育 2026年2月号
著者
須本　良夫
ジャンル
社会
本文抜粋
1　めざす柔軟なカリマネは　中央教育審議会教育課程企画特別部会の論点整理（令和七年九月）において、カリキュラム・マネジメントについて現状で顕在化している課題として次の三点が指摘された…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　内容と方法から考える！多様性を包摂する学習デザイン
  • 04　「多様性と包摂」と社会問題学習―「多様性と包摂」の論考で提示される授業と今後の授業づくり
  • 社会の人々の「多様性と包摂」、教室の子どもの「多様性と包摂」
書誌
社会科教育 2026年2月号
著者
土肥　大次郎
ジャンル
社会
本文抜粋
1　分析対象とする授業と検討方法　本誌二〇二二年度四月号から三月号のリレー連載「民主主義社会と社会科における多様性と包摂―分断が進む社会の中での教育的使命とは―」では、この大きなタイトルの下、計十二人…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　内容と方法から考える！多様性を包摂する学習デザイン
  • 06　子どもの多様性を踏まえたアメリカ社会科授業の展開―そこから見えるもの
  • 排除されがちな背景を資源に代え、社会構造の変革を目指す
書誌
社会科教育 2026年2月号
著者
斉藤　仁一朗
ジャンル
社会
本文抜粋
1　社会的なマイノリティの擁護と社会変革への眼差し　多様な人種・民族によって構成されるアメリカ社会では、社会科教育において、民主主義の理念と現実のギャップを吟味することが重視されてきた。そして、その過…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　内容と方法から考える！多様性を包摂する学習デザイン
  • 07　ＳＤＧｓの視点からとらえる！持続可能な社会の作り手の育成を目指す授業デザイン
  • 多様なエージェンシーに焦点を当てる授業の重要性
書誌
社会科教育 2026年2月号
著者
岩崎　圭祐
ジャンル
社会
本文抜粋
1　「社会運動を見る目」を育てる　日本の子どもたちは、「社会を変えられる」とは思っていないらしい…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　内容と方法から考える！多様性を包摂する学習デザイン
  • 08　デジタル環境の推進から考える！多様性を包摂する授業デザイン
  • 「そろえる」から「選べる」への授業観の転換
書誌
社会科教育 2026年2月号
著者
神野　幸隆
ジャンル
社会
本文抜粋
ＧＩＧＡスクール構想において、デジタル環境の整備が進んだ。伴って、教師側も授業観・学習観を更新したい。それは、全員を「そろえる」だけではなく、児童・生徒が自分に合った学び方を「選べる」へと転換を図りた…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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