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- 特集 内容と方法から考える！多様性を包摂する学習デザイン
- 07 ＳＤＧｓの視点からとらえる！持続可能な社会の作り手の育成を目指す授業デザイン
- 多様なエージェンシーに焦点を当てる授業の重要性
- 本文抜粋
- 1 「社会運動を見る目」を育てる 日本の子どもたちは、「社会を変えられる」とは思っていないらしい。 子ども家庭庁「我が国と諸外国のこどもと若者の意識に関する調査」（令和五年度版）によると、「私の参加により、変えてほしい社会現象が少し変えられるかもしれない」という質問に対して、「そう思う」と回答したの…
