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特集 内容と方法から考える!多様性を包摂する学習デザイン
04 「多様性と包摂」と社会問題学習―「多様性と包摂」の論考で提示される授業と今後の授業づくり
社会の人々の「多様性と包摂」、教室の子どもの「多様性と包摂」
書誌
社会科教育
2026年2月号
著者
土肥 大次郎
ジャンル
社会
本文抜粋
1 分析対象とする授業と検討方法 本誌二〇二二年度四月号から三月号のリレー連載「民主主義社会と社会科における多様性と包摂―分断が進む社会の中での教育的使命とは―」では、この大きなタイトルの下、計十二人の論者の各視点からの論考が示された…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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