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  • 特集　日本の自画像－数字が語る現在・未来・過去
  • 日本の自画像―数字データが語る“現在・未来・過去”
  • 社会基盤から見た日本
書誌
社会科教育 2006年1月号
著者
西尾　文昭
ジャンル
社会
全100件(41～60件)
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  • 特集　日本の自画像－数字が語る現在・未来・過去
  • 日本の難問―数字で語る自画像
  • 人口問題
書誌
社会科教育 2006年1月号
著者
高橋　眞一
ジャンル
社会
本文抜粋
日本の現在の人口問題で解決の最も難しい問題は、少子化―出生力低下であろう。ここではこの問題をみていく場合の「問題」も含めて、少子化の経緯と要因を考えてみたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　日本の自画像－数字が語る現在・未来・過去
  • 日本の難問―数字で語る自画像
  • 安全保障問題
書誌
社会科教育 2006年1月号
著者
鈴木　一人
ジャンル
社会
本文抜粋
安全保障を一言で定義するなら「獲得した価値（資産や文化的価値などを含む）を失う恐怖や不安がない状態」をいかに確立するか、ということになる。つまり、不安や恐怖といった主観的な「感覚」によって安全保障は規…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　日本の自画像－数字が語る現在・未来・過去
  • 世界の中の日本“この数字”が示す自画像
  • トップを誇るこの数字が示す自画像
書誌
社会科教育 2006年1月号
著者
内田　尚孝
ジャンル
社会
本文抜粋
資源の少ない日本は、「ものづくり」によって発展した国である。そして今、日本の「ものづくり」は、世界の工業を支える大きな役割を担っている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　日本の自画像－数字が語る現在・未来・過去
  • 世界の中の日本“この数字”が示す自画像
  • 何とかしたいこの数字が示す自画像
書誌
社会科教育 2006年1月号
著者
向山　洋一
ジャンル
社会
本文抜粋
アメリカの大学生は「ものまねばかりの日本」という意見を撤回した　十年近く前、ホテルでアメリカの大学生と話していた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　日本の自画像－数字が語る現在・未来・過去
  • 世界の中の日本“この数字”が示す自画像
  • 忘れてはいけないこの数字が示す自画像
書誌
社会科教育 2006年1月号
著者
安藤　豊
ジャンル
社会
本文抜粋
日本の自己認識として記憶しておくべき数字は数々あろう。ここでは幾つかの日付に注目してみる。　今日は何の日…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　日本の自画像－数字が語る現在・未来・過去
  • 世界の中の日本“この数字”が示す自画像
  • 失ってしまったこの数字が示す自画像
書誌
社会科教育 2006年1月号
著者
本宮　武憲
ジャンル
社会
本文抜粋
一　石炭生産高「０」　失ってしまった数字と言えば国内の石炭生産高をまずあげなくてはならないだろう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　日本の自画像－数字が語る現在・未来・過去
  • 世界の中の日本“この数字”が示す自画像
  • 反省したいこの数字が示す自画像
書誌
社会科教育 2006年1月号
著者
西村　公孝
ジャンル
社会
本文抜粋
１　ＥＵに加盟できない財政破綻国家「日本」の現状　国連改革が動き出したが、日本は世界で第２位の国連分担金（約19％強）を納めている国家である。世界の支援としてのＯＤＡも90年代には世界の第１位にあり現…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　地図帳を巻き込む！子ども熱中授業70
  • 地図帳活用頻度ＵＰ！早押しクイズ＝日本編
  • “山地”地図帳活用頻度ＵＰ
書誌
社会科教育 2012年12月号
著者
西尾　文昭
ジャンル
社会
本文抜粋
クイズ１　日本で二番目に高い山は何ですか。何県にありますか。　　山梨県にある北岳（白根山）である（３１９３ｍ）。地図帳を使ってこのクイズを解くには、巻末の統計資料を利用するはずである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　世界とつながる日本の歴史＝特選ネタ100
  • 子どもに語る世界史のネタ：勝手にアトランダム〉日本の歴史につながる世界史の超有名モノ・コト・ヒト18
  • 日本の歴史につながる？“産業革命”の話
書誌
社会科教育 2012年10月号
著者
西尾　文昭
ジャンル
社会
本文抜粋
一八～一九世紀にかけて起こった工場制機械工業の導入による産業の変革とそれに伴う社会構造の変革（ウィキペディアより）。これが産業革命である。とらえ方によっては「工業化」と言われることもある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“魅力ある資料”発掘・読解・活用ヒント56
  • 社会的事象を見える化する“魅力ある資料”発掘・読解・活用のヒント
  • 変化を読みとる＝魅力ある資料の発掘・読解・活用のヒント
書誌
社会科教育 2012年6月号
著者
西尾　文昭
ジャンル
社会
本文抜粋
一　新聞の最新ニュースから　新聞は魅力ある資料の宝庫である。最新の資料が入手できる。　二〇一一年一二月二九～三一日のニュースで次のような報道がなされた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
  • 「この有名資料」で討論：選ぶなら“このテーマ”
  • 吉野ヶ里遺跡で討論：選ぶならこのテーマ
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
西尾　文昭
ジャンル
社会
本文抜粋
吉野ヶ里遺跡。言わずと知れた弥生時代の代表的な遺跡である。討論のテーマはこれだ。　　稲作が始まって暮らしは楽になったのか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業が盛上がる“スキマ時間”活用ネタ50
  • 授業にアクティビティ＝ゲーム型スキマ時間ネタ
  • 伝言ゲーム型スキマ時間ネタ
書誌
社会科教育 2011年2月号
著者
西尾　文昭
ジャンル
社会
本文抜粋
社会科の用語が、子どもたちになかなか定着しない。それは、それらの用語を使用することが圧倒的に少ないからである。授業での使用頻度が高くなれば、定着率は驚くほど高くなる。子どもたちに楽しく使用させるには…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新社会科“価値ある学習問題”テーマ100選
  • 新出教材で学習問題づくり＝習得・活用型テーマのベスト３
  • 世界の主な大陸と海洋
書誌
社会科教育 2010年4月号
著者
西尾　文昭
ジャンル
社会
本文抜粋
「世界の主な大陸と海洋」の学習の要は、地球儀や地図を使っての、作業を通した学習にすることである
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　読み聞かせ“歴史面白ウラ話”ネタ100選
  • 子どもの疑問に応える“歴史面白ウラ話”
  • 古代史
  • 農耕
書誌
社会科教育 2009年12月号
著者
西尾　文昭
ジャンル
社会
本文抜粋
稲作は縄文時代から始まっていたと聞いたのですが…。　　一九四三年、登呂遺跡（静岡県）で水田跡が発見され、稲作は弥生時代からということが定着した…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもが楽しく学ぶ“勉強のコツ”43の法則
  • 教科書で勉強のコツ：基礎基本の指導ポイント
  • 表
書誌
社会科教育 2008年5月号
著者
西尾　文昭
ジャンル
社会
本文抜粋
一　表資料の典型　五年生の農業の学習。「米作りの一年間の主な作業」を表した左のような表がある。細部に違いはあるがどの教科書・資料集にも載っている。表資料の典型である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　社会科見学の穴場＆行った気分の新情報
  • わが県を体感出来る見学の穴場＆行った気になる新情報
  • 福井
書誌
社会科教育 2006年8月号
著者
西尾　文昭
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　エピソードで覚える“重要な歴史場面”40
  • 各時代の重要場面“このエピソード”で楽しく覚える！
  • 享保の改革
書誌
社会科教育 2005年2月号
著者
西尾　文昭
ジャンル
社会
本文抜粋
一　暴れん坊将軍登場　徳川幕府八代将軍、徳川吉宗は三十三歳で紀伊徳川家から、将軍となった。七代将軍家継で徳川宗家が途絶え、御三家から初めて迎えられた将軍である。当時、徳川幕府百年の財政のつけが回り、特…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　特色ある年間計画づくりマネジメント
  • ここに力点を置いた年間計画のマネジメント
  • 国際理解に力点を置く年間計画のマネジメント
書誌
社会科教育 2004年11月号
著者
西尾　文昭
ジャンル
社会
本文抜粋
一　年間計画に何が必要か　社会科の年間計画に必要なものは次の五つである。　　①単元名（小単元名も含む…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　その授業、間違っていませんか？ＮＧ指導から考える授業改善
  • 01　その授業、間違っていませんか？　ＮＧ分析から導く社会科授業の新公式
  • ＮＧポイントを学び授業改善の確かな指針を得る
書誌
社会科教育 2026年1月号
著者
角田　将士
ジャンル
社会
本文抜粋
1　ＮＧ分析の目的　本稿に与えられた役割は、二〇二二年に刊行された拙著『ＮＧ分析から導く　社会科授業の新公式』（明治図書）の内容をレビューし、社会科授業構成のＮＧパターン、授業構成の諸類型とそこでハマ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　その授業、間違っていませんか？ＮＧ指導から考える授業改善
  • 02　無自覚にハマっていませんか？　やってはいけない！社会科授業ＮＧパターン
  • 議論学習推進のための手立てを考える
書誌
社会科教育 2026年1月号
著者
井上　昌善
ジャンル
社会
本文抜粋
1　議論学習におけるＮＧとは？　今日の社会科授業では、社会問題について考察・構想させ、それに基づく議論を取り入れた学習活動が展開されるようになっている。このような議論学習のＮＧとして、次の三点を挙げる…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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