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  • 特集　ニッポン─外国人に語れる“知識＆ネタ”
  • 自国認識＆自国を語るスタンス―国際的に見た基準とは
  • 国際理解における自国の比重とスタンス
書誌
社会科教育 2001年8月号
著者
魚住　忠久
ジャンル
社会
全100件(41～60件)
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  • 特集　ニッポン─外国人に語れる“知識＆ネタ”
  • 世界を舞台に活躍したニッポン人―子どもに語る“この３人”
  • 二万人のユダヤ人を救った樋口少将
書誌
社会科教育 2001年8月号
著者
諸熊　弘毅
ジャンル
社会
本文抜粋
エルサレムの丘に高さ三ｍの黄金の碑が立っている。アインシュタインなどのユダヤの偉人達にまじって、上から四番目に「偉大なる人道主義者、ゼネラル・樋口」と刻まれている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ニッポン─外国人に語れる“知識＆ネタ”
  • 世界を舞台に活躍したニッポン人―子どもに語る“この３人”
  • 「僕が太平洋のかけ橋になる」～新渡戸稲造～
書誌
社会科教育 2001年8月号
著者
仲宗根　弘晋
ジャンル
社会
本文抜粋
「僕は、日本とアメリカとを結ぶ、太平洋のかけ橋になりたい。そして、日本の長所を外国に知らせ、外国のいいところを日本に取り入れたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ニッポン─外国人に語れる“知識＆ネタ”
  • 世界を舞台に活躍したニッポン人―子どもに語る“この３人”
  • 「われ、東アジアの架け橋たらん」～大化の改新の時外交をまかされた古代の国際人、高向玄理～
書誌
社会科教育 2001年8月号
著者
渡部　秀和
ジャンル
社会
本文抜粋
「近代以前に世界を舞台に活躍した日本人といえばまず誰のことが思い浮かびますか？」と問われたら一体あなたは真っ先に誰を思い浮かべるだろうか。大半の人は途方にくれてしまうのではないだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ニッポン─外国人に語れる“知識＆ネタ”
  • 世界が知っているニッポン発のモノ―私の好きなNo.３
  • タンパッキー・ラジコン・キッコーマン
書誌
社会科教育 2001年8月号
著者
多田　健芳
ジャンル
社会
本文抜粋
世界が知っている日本が誇るモノは数多く存在するが、意外と身近なところにあるモノに気がつかないことが多くある。例えば、自分が生活している身近な地域にそのようなモノがあることがある。そこにあるスグレモノを…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ニッポン─外国人に語れる“知識＆ネタ”
  • 世界が知っているニッポン発のモノ―私の好きなNo.３
  • ロボット・和食・マンガ
書誌
社会科教育 2001年8月号
著者
安住　順一
ジャンル
社会
本文抜粋
１ ロボット　日本のロボット技術は世界一である。その中で、「ついに登場したか」とうれしくなったのが、ホンダの人間型ロボット「アシモ」である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ニッポン─外国人に語れる“知識＆ネタ”
  • 世界が知っているニッポン発のモノ―私の好きなNo.３
  • 浮世絵・日露戦争・フェライト磁石
書誌
社会科教育 2001年8月号
著者
中島　優
ジャンル
社会
本文抜粋
№３は浮世絵である。　浮世絵は19世紀の世界の美術や様々な製品、様式に大きな影響を与えている。　今の日本人がイタリアやフランスのブランド製品に熱中しているように、19世紀の欧米人は浮世絵に熱中したので…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ニッポン─外国人に語れる“知識＆ネタ”
  • 世界が知っているニッポン発のモノ―私の好きなNo.３
  • 漆器・工業製品・醤油
書誌
社会科教育 2001年8月号
著者
石井　正
ジャンル
社会
本文抜粋
英語で日本は、ご存じＪａｐａｎであるが、小文字でｊａｐａｎと書くと「漆器」を意味するというのはご存じだろうか。外国かぶれといわれる日本人は、実はあまり日本自身のことについて知らないことが多い。たとえば…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ＰＩＳＡ型で学習問題づくり＝全単元一覧
  • このニュース＝ＰＩＳＡ型で学習問題をつくる
  • 究極の原発問題―「核のゴミ」処理
書誌
社会科教育 2012年5月号
著者
魚住　忠久
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　政治単元―大活躍の“身近な題材資料”100選
  • “民主政治の仕組み”―身近な題材・資料でする探究学習
  • 国家間の相互主権―身近な題材・資料で探究学習
書誌
社会科教育 2010年3月号
著者
魚住　忠久
ジャンル
社会
本文抜粋
一　新政権誕生と新たな環境外交　二〇〇九年夏の衆議院議員総選挙の結果、民主党を中心にした三党連立の鳩山政権が誕生し、政権交代を実感させる新たな環境外交がスタートした…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　夏休み宿題“今が旬！面白レシピ”大集合
  • “社会って何だ？”に迫るお勧め本リスト
  • 擬似体験で知る社会の建前と現実
書誌
社会科教育 2009年7月号
著者
魚住　忠久
ジャンル
社会
本文抜粋
一　「擬似社会体験」の必要性　　社会科学習の特徴の一つは、デューイ（John Dewey）のいう「為すことに応じて学ぶ」（Learning by Doing）にある。教科書や資料集からいくら知識・情報…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　社会科教師の実力試し“難問・良問”49
  • “この問題”にどう答えるかー定義の十分条件とは何か
  • 民族とは―１０００字以内で定義する
書誌
社会科教育 2005年11月号
著者
魚住　忠久
ジャンル
社会
本文抜粋
一　あいまい語としての「民族」　「民族とは何か」という問いに「あいまいさ」をまじえずに答えることは不可能だ、といわれる。そのことは、以下に紹介する様々な説明例からも明らかである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　未来予測の日本―白熱論争のネタ100選
  • 君たちが大人になった時、どうなっている？―エピソードで白熱論争＝私が描くシナリオ―
  • 経済の南北格差―縮まる？広がる？その結果は
書誌
社会科教育 2003年2月号
著者
魚住　忠久
ジャンル
社会
本文抜粋
一 繁栄と貧困の二極化世界　「豊かな」北と「貧しい」南という図式で経済社会をみることは、必ずしも適切ではないようである。世界銀行が「貧困ライン」として定めた一日当たり一ドル以下で生活している人々は…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“アメリカ”を授業する―ヒト・モノ・コト100選
  • 世界にとって“アメリカの存在”―私はこう語る
  • 「ブロブディンナグ」としてのアメリカ
書誌
社会科教育 2002年7月号
著者
魚住　忠久
ジャンル
社会
本文抜粋
世界にとってアメリカは、『ガリヴァー旅行記』に登場する「ブロブディンナグ」（大人国）のようです。幅二〇メートルのベッド、直径七メートルの大皿などからそこに住む人や物の「超大」さがわかります。世界にとっ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　異文化学習―国際理解の新教材＆授業例
  • 国際理解・異文化学習にどんな考え方があるのか
  • “アメリカ”の国際理解・異文化学習
書誌
社会科教育 2002年2月号
著者
魚住　忠久
ジャンル
社会
本文抜粋
アメリカにおいて「国際理解・異文化学習」がどう考えられ、実践されているかを簡潔に述べることは、アメリカ社会の多様性・多元性と地方分権性・自治性のゆえに難しいことである。それゆえ、本稿では、アメリカの教…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　時代が求める授業－変革のポイント41
  • 今“時代の風”はどこへ向かっているか―と聞かれたら
  • 何よりもまず「自己管理的学習」の追究・実現を
書誌
社会科教育 2002年1月号
著者
魚住　忠久
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　21世紀開幕・未来予測に答える100問100答
  • 21世紀開幕“人類の未来”はどう変わる？＝私の「答えはこうだ！」
  • 国際関係
書誌
社会科教育 2001年2月号
著者
魚住　忠久
ジャンル
社会
本文抜粋
一 グローバル化の進展　二十一世紀の初頭、「国際関係」は、どう変わるであろうか？ この問に対する一つの回答は、グローバル化（globalization、地球規模の一体化、世界化）のさらなる進展とそ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“この資料”どう発問化するか・ヒント４８
  • 「この問題」の基礎基本をおさえるキー発問のNo.５
  • “環境”に関わる問題のキー発問№5
書誌
社会科教育 2000年6月号
著者
魚住　忠久
ジャンル
社会
本文抜粋
　「環境」に関わる問題の基礎基本をおさえる発問を考えるにあたり明らかにしておくべきことは、「環境問題」の「問題性」や「深刻化」の意味と、そこで必要とされる学習についてである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「総合的学習」挿入の単元づくり・実例１００
  • 横断的・総合的課題を挿入した単元づくりの攻略ガイド
  • 国際理解 から何をどこまで発想できるか
書誌
社会科教育 2000年4月号
著者
魚住　忠久
ジャンル
社会／総合的な学習
本文抜粋
一　発想の手がかりとしての「国際理解」の多義・多様性　　「国際理解」という言葉の含意は、きわめて多義・多様かつ学際的である。そして、それゆえに「横断的・総合的課題を挿入した単元づくり」に豊かな手がか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 小特集　活用型？新教科書＝私の期待と要望
  • 「三学」実現を目ざした教科書
書誌
社会科教育 2008年12月号
著者
魚住　忠久
ジャンル
社会
本文抜粋
一　「知識社会」の進展と社会科学習　二一世紀社会の特質の一つは、「知識社会」化の進展にある。ダニエル・ベルが指摘したように「知識社会」では。生産性の向上と経済成長の原動力として知識が中心になり、専門職…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 特集　社会科授業がおもしろい先生が実はやっている授業アイデア
  • 01　社会科授業がおもしろい先生が実はやっている　授業づくりの基礎基本
  • 優れた授業者に共通する12の視点
書誌
社会科教育 2025年12月号
著者
佐藤　正寿
ジャンル
社会
本文抜粋
今まで多くの社会科授業がおもしろい教師に出会ってきた。いずれの教師も何かしらの個性があり、強い信念をもっていた。今回のテーマは、そのような教師に共通する授業づくりの基礎基本を示すことである。客観的なデ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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