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  • 特集　憲法学習−21世紀を見据えた論点課題３９
  • 21世紀を見据えて　憲法のどこをどう授業で取り上げるか
  • 小学校・政治学習「日本の憲法」
  • 「理想」だけでなく「現実」を考えさせる憲法学習を
書誌
社会科教育 2000年5月号
著者
石黒　修
ジャンル
社会
全100件(21〜40件)
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  • 特集　憲法学習−21世紀を見据えた論点課題３９
  • 憲法についての“調べ学習の課題”　私の推すNo.５
  • 生活場面で憲法との結びつきをおさえる
書誌
社会科教育 2000年5月号
著者
渡辺　敏
ジャンル
社会
本文抜粋
１　憲法を概観して生活とつなぐ　子どもたちが憲法について知っていることは少ない。知っていることは「憲法記念日は憲法がつくられた日」という程度でその中味はよく知らない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　憲法学習−21世紀を見据えた論点課題３９
  • 憲法についての“調べ学習の課題”　私の推すNo.５
  • 子供が憲法を身近に感じる学習課題の流れ
書誌
社会科教育 2000年5月号
著者
内海　俊行
ジャンル
社会
本文抜粋
日本国憲法は、国民主権、基本的人権の尊重、平和主義の三本柱から成り立っている。子供たちは、それぞれの柱について学習をするわけだが、私は基本的にはどの柱も次のような課題でもって学習させている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　憲法学習−21世紀を見据えた論点課題３９
  • 憲法についての“調べ学習の課題”　私の推すNo.５
  • 憲法違反を中心に課題をつくってみよう！
書誌
社会科教育 2000年5月号
著者
浅永　剛司
ジャンル
社会
本文抜粋
六年生の三学期は卒業を控え、何かと忙しいときである。調べ学習の価値を認めながらも時間的な余裕がなく、憲法学習は内容の難しさもあいまって、教師の説明が中心の学習で終わってしまうのが実態である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　憲法学習−21世紀を見据えた論点課題３９
  • 憲法についての“調べ学習の課題”　私の推すNo.５
  • 真の姿に気付く「調べ学習」を
書誌
社会科教育 2000年5月号
著者
西尾　一
ジャンル
社会
本文抜粋
小学校六年生の憲法学習は、きわめておもしろみに欠ける。　憲法の三大基本原理や三権分立・選挙制度などについて、概念的に学ぶだけだからである。前文を読解する程度で、憲法の条文全文を読むことなどほとんどない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　憲法学習−21世紀を見据えた論点課題３９
  • 憲法についての“討論学習の課題”　私の推すNo.５
  • 憲法第九条と矛盾する現実を問う
書誌
社会科教育 2000年5月号
著者
鈴木　昭彦
ジャンル
社会
本文抜粋
憲法九条の精神と矛盾する現実をどう考えるかという問題を三つ。学校教育と宗教の自由、報道の自由とプライバシーの問題を一つずつ紹介する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　憲法学習−21世紀を見据えた論点課題３９
  • 憲法についての“討論学習の課題”　私の推すNo.５
  • 日本の国のかたちをめぐって
書誌
社会科教育 2000年5月号
著者
馬場　一博
ジャンル
社会
本文抜粋
一　憲法に関する討論学習の課題　討論学習の課題を考える際に配慮すべきことがらは、次の三つであると考えている。一つは、議論の賛否が相半ばするほどに分かれる可能性があるものであること。二つ目は、議論を構築…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　憲法学習−21世紀を見据えた論点課題３９
  • 憲法についての“討論学習の課題”　私の推すNo.５
  • 戦争と平和と憲法九条を考えさせる
書誌
社会科教育 2000年5月号
著者
安達　弘
ジャンル
社会
本文抜粋
＊小学生は必ずこだわる　日本国憲法についてぜひとも子供たちに討論させたいのは第九条の問題である
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　憲法学習−21世紀を見据えた論点課題３９
  • 憲法についての“討論学習の課題”　私の推すNo.５
  • 事実関係が明らかになる面白い討論を
書誌
社会科教育 2000年5月号
著者
岩下　修
ジャンル
社会
本文抜粋
討論の学習というと、賛成、反対と、自分の主張を出し合う形になりやすい。　憲法の問題であるだけに、慎重にならざるを得ない。事実関係を明らかにすることを目的に課題を考えてみた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　憲法学習−21世紀を見据えた論点課題３９
  • 憲法についての“討論学習の課題”　私の推すNo.５
  • 向山洋一氏の「憲法学習」に学ぶ
書誌
社会科教育 2000年5月号
著者
松本　俊樹
ジャンル
社会
本文抜粋
日本国憲法についての討論学習の課題に至るまでに私は向山洋一氏が示した「憲法学習」を追試した。（「現代教育科学」九七、五…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　憲法学習−21世紀を見据えた論点課題３９
  • 21世紀を見据えて　憲法のどこをどう授業で取り上げるか
  • 小学校・歴史「明治時代の授業」
  • 国民と政府の憲法に対するズレ
書誌
社会科教育 2000年5月号
著者
米田　稔
ジャンル
社会
本文抜粋
西南戦争の少し前から自由民権運動が起こり、国民は言論の力による政治をめざし始めた。　一方、政府は自由民権運動の高まりの中で、運動を抑えるために国会開設と憲法発布の約束をする。そして、憲法制定の準備に取…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　憲法学習−21世紀を見据えた論点課題３９
  • 21世紀を見据えて　憲法のどこをどう授業で取り上げるか
  • 小学校・歴史「明治時代の授業」
  • 世界が賞賛した明治憲法
書誌
社会科教育 2000年5月号
著者
佐藤　民男
ジャンル
社会
本文抜粋
１　明治憲法は「悪」の憲法？　「大日本帝国憲法（以下明治憲法）」と言われて、すぐ頭に浮かぶもの、連想することは何であろうか…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　憲法学習−21世紀を見据えた論点課題３９
  • 21世紀を見据えて　憲法のどこをどう授業で取り上げるか
  • 小学校・政治学習「日本の憲法」
  • 日本国憲法に照らして
書誌
社会科教育 2000年5月号
著者
村上　浩一
ジャンル
社会
本文抜粋
１　「北海道旧土人保護法」　一八九九（明治三二）年に公布され、一九九六年まで温存されてきた上記法律の一部を紹介する…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　憲法学習−21世紀を見据えた論点課題３９
  • 21世紀を見据えて　「憲法前文」を私ならこう授業する
  • 学級憲法づくりから内容と表現を検討する
書誌
社会科教育 2000年5月号
著者
有田　和正
ジャンル
社会
本文抜粋
一　学級の憲法をつくる　最後に担任した六年生（一九九〇年度）に、これまでの社会科教育の総決算として、学級の憲法をつくらせた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　憲法学習−21世紀を見据えた論点課題３９
  • 21世紀を見据えて　「憲法前文」を私ならこう授業する
  • 憲法に興味・関心を持たせる
書誌
社会科教育 2000年5月号
著者
竹川　訓由
ジャンル
社会
本文抜粋
「憲法前文」（以下前文）を読む。難しい。　この難しい前文を授業する。　ポイントは、　　この前文にいかに興味・関心を持たせるか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　憲法学習−21世紀を見据えた論点課題３９
  • 21世紀を見据えて　「憲法前文」を私ならこう授業する
  • 内容理解から内容検討への転換
書誌
社会科教育 2000年5月号
著者
鈴木　健二
ジャンル
社会
本文抜粋
一　授業観の転換　「憲法前文」の授業といえば、内容理解を目標とした授業が大半であった。つまり、国民主権、基本的人権の尊重、平和主義等について理解させようとする授業である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　憲法学習−21世紀を見据えた論点課題３９
  • 憲法への関心を高める“意外発見クイズ”Ｑ１０
書誌
社会科教育 2000年5月号
著者
勝又　明幸
ジャンル
社会
本文抜粋
日本国憲法の精神は、単なる抽象的なスローガンではありません。国民生活の隅々まで貫かれたものであるはずです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　あなたに問う「戦争を考える」授業づくり
  • 戦争に関連した“ニュースの言葉”の豆知識
  • “日本に原爆投下”の豆知識
書誌
社会科教育 2003年9月号
著者
石黒　修
ジャンル
社会
本文抜粋
「原爆投下」を、過去のものとして風化させてはならない。「日本人の気概」を伝える為にも、いつまでも「ニュースの言葉」として残していきたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“これを止める！”授業は10倍よくなる
  • 授業中の教師の動き―これを止めるとよくなるトップ３
  • 授業の始め方
書誌
社会科教育 2002年9月号
著者
石黒　修
ジャンル
社会
本文抜粋
一 「あいさつ」を省く　どの教科でも同じことだが、決められた時間をいかに有効に使うかが授業では大切である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　異文化学習―国際理解の新教材＆授業例
  • 今なぜ異文化学習が必要なのか―ワンポイント意見
  • 日本が関わる文化摩擦の代表的事件
  • 商業捕鯨全面禁止は異文化排斥だ
書誌
社会科教育 2002年2月号
著者
石黒　修
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　21世紀開幕・未来予測に答える100問100答
  • 21世紀開幕・子供と語る「日本人の気概」
  • 日本のすばらしさ、日本人のすばらしさを世界に主張する気概をもて
書誌
社会科教育 2001年2月号
著者
石黒　修
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
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