詳細情報
書誌
社会科教育 2000年5月号
著者
松本　俊樹
ジャンル
社会
本文抜粋
日本国憲法についての討論学習の課題に至るまでに私は向山洋一氏が示した「憲法学習」を追試した。（「現代教育科学」九七、五）　　一、「憲法前文」がすらすら読めること（引用 同上…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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