詳細情報
今月のメッセージ
子ども社会の危機
書誌
生活指導
2010年6月号
著者
安島 文男
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
貧困が可視化されてきたなかで、問題のとらえ方がこれまでとは異なる広がりをみせてきているように思う。 「朝食をとってこない」「夕食をスナック菓子ですませている」「電気・水道を止められている」といった経済的困窮から見出せる子どもの生活能力の剥奪だけでなく、階層化された生活文化によるコミュニケーションの困…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
今月のメッセージ
気になる暴言
生活指導 2006年12月号
今月のメッセージ
子どもと子どもがつながるために
生活指導 2004年11月号
今月のメッセージ
中学校実践は暴力に対する方針の確立を!
生活指導 2002年11月号
今月のメッセージ
学校間競争の拡大による非効率化と学校の空洞化
生活指導 2000年7月号
今月のメッセージ
『生活指導』誌とともに歩み続ける
生活指導 2012年3月号
一覧を見る
検索履歴
今月のメッセージ
子ども社会の危機
生活指導 2010年6月号
実践事例
サッカー
(ルールの工夫)だれもがしっかり汗をかくルールの工夫
楽しい体育の授業 2002年1月号
道具に見る数学と文化 8
第�T部 光と影から生まれた数学の世界
鏡とのぞき窓から生まれた数学の世界(3)
数学教育 2003年11月号
ユニバーサルデザインの視点で「発問の精選」レッスン
〔小学校中学年〕教材名:泣いた赤おに
「泣いた赤おに」をUDの視点から再構成する
道徳教育 2016年8月号
ミニ特集 向山型なわとび級表の偉力
「カードを縦に見て、横に見て」その考え抜かれた内容が見えてくる
教室ツーウェイ 2004年10月号
一覧を見る