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書誌名:
生活指導
連載名:
今月のメッセージ
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  • 今月のメッセージ
  • 子どもたちを無力さから解放する民衆的〈学び〉のウェーブを起こそう
書誌
生活指導 2000年4月号
著者
折出　健二
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
小・中学校の「二〇〇〇年問題」が進行中です。「総合的な学習」時間の前倒し的実施を含む新学習指導要領の移行措置対応のことです。私たちは、教育課程編成をどうするかという問題と共に、どのような学びを追求する…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 今月のメッセージ
  • 小・中の連携を緊密にしよう―学校選択の問題を考える前に―
書誌
生活指導 2000年5月号
著者
中川　晋輔
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
学校選択の問題が最近浮上してきている。その賛否を問う前提として、「学校」の情報公開が適切に行なわれているのだろうかという問題がある…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 今月のメッセージ
  • 困難な時代をともに生きる立場からの子ども観を
書誌
生活指導 2000年6月号
著者
浅見　慎一
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
この年度末、二五年前の卒業生の同窓会に呼ばれました。子どもたちの多くが今まさに子育て真っ最中。当時は目立たなかった「影のうすい子」が、まわりをにぎわしているのに驚き、感心しました…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 今月のメッセージ
  • 学校間競争の拡大による非効率化と学校の空洞化
書誌
生活指導 2000年7月号
著者
安島　文男
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
今、学校と教師が組み込まれようとしている競争にクリエイティブなものは感じとれない。　むしろ一元的能力主義における偏差値の獲得競争以上に排除と抑圧をつくり出し、孤立化をすすめるものとならざるを得ないので…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 今月のメッセージ
  • 未来教育をベースにして参加型創造型学びへ
書誌
生活指導 2000年8月号
著者
浅野　誠
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
私は、今、大学一年生対象の「基礎ゼミ」で、「地球と私の未来、人生と職業」というテーマを三〇名の学生たちと追求しています。この科目は、大学生が、大学の授業に対応する力・意欲が弱いことをなんとかしようとい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 今月のメッセージ
  • 私的制裁を許さない世論の形成を
書誌
生活指導 2000年9月号
著者
宮崎　久雄
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
「先生、ランチルームで紙飛行機を飛ばしたらいけないんだよね」「いけないよ」　「ほーら、先生だっていけないって言ってたぞ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 今月のメッセージ
  • 人事考課制度を打破するしたたかさと私たちの教育実践への確信を持とう
書誌
生活指導 2000年10月号
著者
岩瀬　暉一
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
この四月より東京都では、全国にさきがけて一般教員にも人事考課制度が導入され、自主申告制度が実施された。新勤評としての人事考課制度の内容やそのねらいが、都教委の進める一連の管理統制策と一体をなすものであ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 今月のメッセージ
  • 参加の実践の創造で親との共同を確かにする
書誌
生活指導 2000年11月号
著者
大畑　佳司
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
　二学期の学校には、行政教育改革の上からの住民参加のメインとしての「学校評議制」の実施が、動き出してきています。それは、校長主導の学校翼賛体制のものであるのに対して、今日の教育状況・問題を克服するた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 今月のメッセージ
  • 孤立から共同へ
書誌
生活指導 2000年12月号
著者
小林　正洋
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
「先生、うちの子、学校ではどうですか。おとなしくて友だちにいじめられていませんか」　と、公男君の母親は話を切り出しました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 今月のメッセージ
  • ウソとホントを見ぬく学びを考える
書誌
生活指導 2001年1月号
著者
栗城　順一
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
「総合的な学習の時間」で何を学習するのか、どこの学校でもいろいろな論議が行なわれている。し　かし、「学ぶ」とはどういうことなのか、そのとらえ直しをしないまま何をどう学習していくのかの論…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 今月のメッセージ
  • 子どもとトラブルを読みひらく実践を
書誌
生活指導 2001年2月号
著者
斎藤　修
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
「ザケンナヨー」「ウッセーナ、バカ」という言葉が四月から二カ月間、私を悩まし続けた。リレーで　自分たちのチームが負けそうになると、崇は「ザケンナヨー、やってらんねえよ」と言いながらあたり…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 今月のメッセージ
  • 「少人数学級」の背景
書誌
生活指導 2001年3月号
著者
塩崎　義明
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
二〇〇一年度から導入される「少人数授業」は、一見「授業改革」の様相をみせていますが、実は私たちの「はたらきかた」への改革ではないでしょうか。そしてそれは、東京の人事考課問題や、学区の自由化と統廃合問題…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 今月のメッセージ
  • 子どもの未来と教育
書誌
生活指導 2001年4月号
著者
折出　健二
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一　小学生の声〜あるアンケート調査から〜　二一世紀がはじまった。ほんとうに「子どもの世紀」にしたいものだ。それは、とりもなおさず「人間らしく生きる世紀」にすることでもある…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 今月のメッセージ
  • 「らしさ」からの解放を
書誌
生活指導 2001年5月号
著者
柏木　修
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
少し古いデータですけれども、大阪大学の伊藤公雄教授が、九三年から九五年の間にいじめが原因で自殺した中学生の数を調べてみたそうです（『男性学入門』作品社）。二七件ありました。問題はこの中の男女の比率です…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 今月のメッセージ
  • 学びと集団づくり
書誌
生活指導 2001年6月号
著者
花山　尚人
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
集団づくりのさまざまな側面に学びの要素があるとすれば、基本は、対話ではないだろうか。対話的な関係性と言ってもいい…
対象
小学校／中学校
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  • 今月のメッセージ
  • 全国大会への願いと訴え
書誌
生活指導 2001年7月号
著者
関　誠
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
いよいよ、八月一日から東京で開かれる全国研究大会が迫ってきた。憂慮すべき子どもたちの実態とそのとらえ方、否定的な面ばかりではない可能性の発見、集団づくりの方法による生活指導の新たな発想・方法化の試み……
対象
小学校／中学校
種別
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  • 今月のメッセージ
  • 東京大会に集い、生き方を考え合おう
書誌
生活指導 2001年8月号
著者
宮原　廣司
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
生き方を考え合うことが、今、本当に大切になっているのではないでしょうか。　まずは、私の体験からです。私は定年後、縁あって大学の教職課程の特別活動、生活指導、道徳教育の講座を担当してきました。教師として…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 今月のメッセージ
  • 行政推進の〈少人数学級〉を問おう
書誌
生活指導 2001年9月号
著者
大畑　佳司
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
今国会における〈教育改革六法〉の提起によって、行政の教育改革施策が現実的、具体的、そしてより加速的に学校に顕れ進行してきている。とりわけ重視すべきは「学級編成・教職員定数標準法」改正が推進力として働き…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 今月のメッセージ
  • 学校で学ぶ意味は何か
書誌
生活指導 2001年10月号
著者
高橋　廉
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
「授業崩壊」や「授業困難」を問題にするとき、ややもすれば喧噪とした無秩序な授業が問題にされやすいが、「意見の出ない授業」もまた「授業困難」である事実が軽視されているのではないだろうか。（私たちは、行政…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 今月のメッセージ
  • 何気ない日々の暮らしの中で
書誌
生活指導 2001年11月号
著者
小山　登
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
ある日のスーパーの駐車場　　買いもの客のピークも過ぎ、ガランとしている。目に入ってくるのは、車が出た後のフェンス沿いに、空篭を乗せたままのワゴンが幾台も放置されている光景…
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小学校／中学校
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