詳細情報
書誌
社会科教育 2000年5月号
著者
馬場　一博
ジャンル
社会
本文抜粋
一　憲法に関する討論学習の課題　討論学習の課題を考える際に配慮すべきことがらは、次の三つであると考えている。一つは、議論の賛否が相半ばするほどに分かれる可能性があるものであること。二つ目は、議論を構築する際の観点が様々に考えられること。三つ目は、資料の収集が比較的容易にできるものであること…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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