詳細情報
書誌
社会科教育 2000年5月号
著者
勝又　明幸
ジャンル
社会
本文抜粋
日本国憲法の精神は、単なる抽象的なスローガンではありません。国民生活の隅々まで貫かれたものであるはずです。　そこでは「身近なところ」でも憲法が生きているのだと、子どもたちに気づかせていくことが重要です。そのためには具体的な事例を通して憲法を知るという手順（クイズ）が必要とされるのです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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