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特集 力をつけるノート「赤ペン」の入れ方
「読むこと」学習活動でのノートのとらせ方と「赤ペン」の入れ方・中学校
読みの視点の発見と深まりを求めて
書誌
国語教育 2001年11月号
著者
井手 一仁
ジャンル
国語
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特集 力をつけるノート「赤ペン」の入れ方
提言・これだけは押さえたい「赤ペン」の原則
日記の赤ペン
書誌
国語教育 2001年11月号
著者
大熊 徹
ジャンル
国語
本文抜粋
「赤ペン」とは、児童・生徒のノートや作文、作品等などに指導者が朱書きで評価言やコメント、記号等を書くことである。本稿は、ノートへの赤ペン、しかも日記への赤ペンに限定する…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 力をつけるノート「赤ペン」の入れ方
提言・これだけは押さえたい「赤ペン」の原則
誰が、誰に、赤ペンか、青ペンか
書誌
国語教育 2001年11月号
著者
高橋 俊三
ジャンル
国語
本文抜粋
「ノート」の範疇に、学習記録やワークシート綴りを含めて考えよう。ポート・フォリオ式の評価を想定するからである…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 力をつけるノート「赤ペン」の入れ方
提言・これだけは押さえたい「赤ペン」の原則
赤ペンだけの交流に終わらせない
書誌
国語教育 2001年11月号
著者
庭野 三省
ジャンル
国語
本文抜粋
一 日記指導と赤ペン 最初から正直な告白をする。私は、学級担任時代にノートの点検をあまりしなかった一人である。同僚の中で、教務室の机の上に学級の子供たちのノートを積み重ねている方がいた。あのノートの山…
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小学校/中学校
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特集 力をつけるノート「赤ペン」の入れ方
提言・これだけは押さえたい「赤ペン」の原則
情を受け止め知に応える
書誌
国語教育 2001年11月号
著者
岩下 修
ジャンル
国語
本文抜粋
一 基本原則 私の場合、子供が毎日提出する自学ノートへの赤ペンが圧倒的に多いので、自学ノートへの赤ペンをもとに、原則を考えてみたい…
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小学校/中学校
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特集 力をつけるノート「赤ペン」の入れ方
「赤ペン」の入れ方―良い例・悪い例
中学生への「赤ペン」の入れ方―良い例・悪い例
書誌
国語教育 2001年11月号
著者
堀 裕嗣
ジャンル
国語
本文抜粋
編集部から求められているのは、ノートへの「赤ペン」の入れ方における良い例・悪い例を論ずることである…
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中学校
種別
特集
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特集 力をつけるノート「赤ペン」の入れ方
「話すこと・聞くこと」学習活動でのノートのとらせ方と「赤ペン」の入れ方
中学校/学習者の学力に応じたコメントを
書誌
国語教育 2001年11月号
著者
五味 貴久子
ジャンル
国語
本文抜粋
一 「聞きながら書く」ことを重視する 話を聞きながらノートにメモをとるという学習活動は、「聞く」ことと、その内容を頭の中で整理しながら「書く」という作業をほぼ同時に行うため、大変難しい。聞き取ることは…
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特集 力をつけるノート「赤ペン」の入れ方
「話すこと・聞くこと」学習活動でのノートのとらせ方と「赤ペン」の入れ方
中学校/まずは型にはめる
書誌
国語教育 2001年11月号
著者
長野 藤夫
ジャンル
国語
本文抜粋
学習指導要領に次のようにある。 …………………………………………………………………… イ 指導に当たっては、例えば次のような言語活動を通して行うこと…
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中学校
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特集 力をつけるノート「赤ペン」の入れ方
「読むこと」学習活動でのノートのとらせ方と「赤ペン」の入れ方・中学校
自分の読みを振り返る赤ペン指導
書誌
国語教育 2001年11月号
著者
山下 昌宏
ジャンル
国語
本文抜粋
一 本校の取り組み 本校では、原則として毎時間、ワークシートを作成し、生徒たちはそれを使って学習している。ファイルされるワークシートは一年間で百枚を越える時もある…
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中学校
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特集 力をつけるノート「赤ペン」の入れ方
「読むこと」学習活動でのノートのとらせ方と「赤ペン」の入れ方・中学校
個の飛躍と次時の学習の深化・拡充を期して
書誌
国語教育 2001年11月号
著者
後藤 弘子
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに 七月の上旬、二つの研究授業を参観する機会があった。ひとつは小学校二年生の国語の授業、もうひとつは中学二年生の「両性の自立と連帯をめざす教育」(ジェンダーフリーの教育)の授業で、郡の教育部会の…
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中学校
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特集
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特集 力をつけるノート「赤ペン」の入れ方
「読むこと」学習活動でのノートのとらせ方と「赤ペン」の入れ方・中学校
丁寧さと読みの鋭さを評定する
書誌
国語教育 2001年11月号
著者
伊藤 和子
ジャンル
国語
本文抜粋
低学力の生徒はノートの書き方が雑だ。また、正確に写せなかったり書くことを面倒臭がったりするために伸び悩む生徒もいる…
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中学校
種別
特集
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特集 力をつけるノート「赤ペン」の入れ方
「読むこと」学習活動でのノートのとらせ方と「赤ペン」の入れ方・中学校
点の指導と線の指導と
書誌
国語教育 2001年11月号
著者
岩ア 淳
ジャンル
国語
本文抜粋
一 授業ノートの場合 ワークシートを作成し、授業時にそれを用いて活動をおこなうことがある。ワークシートの利点には、たとえば次のような点がある…
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中学校
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特集
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特集 楽しく力がつく!国語あそびベストセレクション
いつ取り入れる?どう活動する?国語あそびQ&A
書誌
国語教育 2024年3月号
著者
三好 真史
ジャンル
国語
本文抜粋
Q「国語あそび」には,どのようなものがありますか? A 国語科では,言葉について学びます。 言葉は,人を励ますことができます…
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小学校/中学校/高等学校
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特集 楽しく力がつく!国語あそびベストセレクション
言葉あそび
中学校/フィクションで自己紹介
[準備物]紙と筆記用具か,タブレット端末など
書誌
国語教育 2024年3月号
著者
遠藤 清将
ジャンル
国語
本文抜粋
1 ねらい ――私は○○です。好きなものは□□と△△です。特技は××です。これからよろしくお願いします…
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中学校
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特集
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特集 楽しく力がつく!国語あそびベストセレクション
言葉あそび
中学校/言葉の違いを考える対話劇
[準備物]筆記用具・書き言葉で書いた対話劇の台本
書誌
国語教育 2024年3月号
著者
遠藤 清将
ジャンル
国語
本文抜粋
1 ねらい ここで紹介する言葉あそびは,話し言葉と書き言葉の特徴を理解することをねらいとする。話し言葉と書き言葉の境界は曖昧であり,生徒が話し言葉によって文章を書くことは珍しくない。しかし,言葉を正す…
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中学校
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特集
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特集 楽しく力がつく!国語あそびベストセレクション
漢字あそび
中学校/どれがダウトか?漢字たほいや
[準備物]漢和辞典・付箋・台紙(あるいはGoogle Jamboard)
書誌
国語教育 2024年3月号
著者
矢崎 寛子
ジャンル
国語
本文抜粋
1 ねらい 中学校学習指導要領(平成29年告示)解説国語編によれば,「多義的な意味を表す語句とは,一つの語句が多くの意味をもつものを指し,文脈に沿って,その語句の意味を吟味することが重要である。」と示…
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中学校
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特集 楽しく力がつく!国語あそびベストセレクション
漢字あそび
中学校/そう来たか!漢字ラップ
[準備物]漢和辞典・ワークシート・タブレット
書誌
国語教育 2024年3月号
著者
矢崎 寛子
ジャンル
国語
本文抜粋
1 ねらい 中学校学習指導要領(平成29年度告示)解説国語編によれば,「語彙を豊かにするとは,自分の語彙を量と質の両面から充実させること」,「具体的には(中略)語句の意味や使い方に対する認識を深め,語…
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中学校
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特集 楽しく力がつく!国語あそびベストセレクション
語彙あそび
中学校/2分間カルタ早読み競争,語彙カルタ
[準備物]カルタ(生徒人数分の半分の数のセット)
書誌
国語教育 2024年3月号
著者
簑手 明子
ジャンル
国語
本文抜粋
1 ねらい 生徒はタブレット学習が普及した今でも,アナログ型の学習を好んでいる。対面で学習する機会が不足している今,生徒同士の交流や競争意識を刺激し,それが語彙を広げるきっかけにもなるからである。私は…
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特集 楽しく力がつく!国語あそびベストセレクション
語彙あそび
中学校/「Kahoot!」で語彙あそび
[準備物]タブレットあるいはパソコン
書誌
国語教育 2024年3月号
著者
簑手 明子
ジャンル
国語
本文抜粋
1 ねらい 楽しみながら言葉が増えていく,わくわくしながら語感が磨かれる,そんな国語教室がつくりたいと思っていた。そんな矢先,ノルウェー発のゲームアプリ「Kahoot!」を知った。このアプリは,自作の…
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中学校
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特集 楽しく力がつく!国語あそびベストセレクション
文の書き方あそび
中学校/袋回し
[準備物]短冊(俳句を書ける紙)・封筒・歳時記
書誌
国語教育 2024年3月号
著者
國原 信太郎
ジャンル
国語
本文抜粋
1 ねらい 「あそび」というと単なる娯楽と捉えられ、「まなび」の対極にあるものとして考えられがちである。しかし、自身の経験を振り返ってみても、「あそび」から得た「まなび」は意外と多い。また、その「まな…
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中学校
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特集 楽しく力がつく!国語あそびベストセレクション
文の書き方あそび
中学校/ICTを活用した句会
[準備物]歳時記,Google Chromebook
書誌
国語教育 2024年3月号
著者
國原 信太郎
ジャンル
国語
本文抜粋
1 ねらい 68〜69頁で紹介した「袋回し」は、与えられた多種様々のお題から、五分以内に即興で俳句を創作し、完成した作品を協働で鑑賞するという、ややゲーム性の高い学習活動であった。次に紹介するのは、指…
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国語教育 2022年10月号
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菊池省三本人が選ぶ深く刺さる価値語オールタイムベスト10
授業力&学級経営力 2022年11月号
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
予定表黒板を作ろう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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机や椅子の位置の印をつけよう
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国語教育 2023年5月号
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