詳細情報
書誌
国語教育 2026年1月号
著者
佐藤 綾花
ジャンル
本文抜粋
本時にすべきことを理解しているかを見取る 毎時間の導入では、本時の課題や取り組み方について理解しているか、一人一人の児童の表情から見取る。 話し手の目線や身振り手振りを見取る…
対象
小学校中学校高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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