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  • 特集　｢読書の楽しさ｣をどう実感させるか
  • 国語科の授業で｢読書の楽しさ｣をどう実感させるか
  • 高学年段階／ショート・ショートでブックトーク
書誌
国語教育 2000年10月号
著者
佐藤　淳子
ジャンル
国語
全100件(1〜20件)
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  • 特集　｢読書の楽しさ｣をどう実感させるか
  • 提言・｢読書の楽しさ｣を実感させる手だて
  • やはり読み聞かせから
書誌
国語教育 2000年10月号
著者
小田　迪夫
ジャンル
国語
本文抜粋
一　楽しさは、まず耳から　ダニエル・ぺナック著『奔放な読書』（藤原書店一九九三）という翻訳書が出たことがある。「本嫌いのための新読書術」というサブタイトルのついた本である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　｢読書の楽しさ｣をどう実感させるか
  • 提言・｢読書の楽しさ｣を実感させる手だて
  • 発達段階によって異なる｢読書の楽しさ｣
書誌
国語教育 2000年10月号
著者
増田　信一
ジャンル
国語
本文抜粋
一　幼児期の聞いて楽しむ読み聞かせ　幼児期の子どもはまだ文字が読めないから、親の膝の上で絵本の読み聞かせを楽しむところから読書活動が始まる。親の笑いは皮膚を通して幼児に伝わるから、親が笑うと幼児も笑う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　｢読書の楽しさ｣をどう実感させるか
  • 提言・｢読書の楽しさ｣を実感させる手だて
  • 読みの系統を組織して
書誌
国語教育 2000年10月号
著者
中西　一弘
ジャンル
国語
本文抜粋
一昨年、大阪府下のある小学校で、全クラスに好き嫌いをたずねたところ、本を読むのが好きという児童が全体の八〇％にも達した。学年による差はない。だが、国語の授業は学年が上がるにしたがって、下がる傾向を示し…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　｢読書の楽しさ｣をどう実感させるか
  • 提言・｢読書の楽しさ｣を実感させる手だて
  • 楽しみ読み、調べ読みから出発する読書指導
書誌
国語教育 2000年10月号
著者
菅原　稔
ジャンル
国語
本文抜粋
一　これまでの国語科の読書指導では、読むこと自体に価値があるという教養的・文学的な読書が中心とされることが多かった。そこでは、何のために何を目指して読むのかという読書の意義や目的が必ずしも明確にはされ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　｢読書の楽しさ｣をどう実感させるか
  • 提言・｢読書の楽しさ｣を実感させる手だて
  • 子どもの読書意欲をひきだすブックトークのありかた
書誌
国語教育 2000年10月号
著者
棚橋　尚子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　主体的な読書に至らない教室国語　大学の七〇名ほどのクラスで「小学生のときに好きだった児童文学は何か」についてアンケート形式で尋ねたことがある。その結果、一位「ごんぎつね」、二位「スイミー」、三位「…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　｢読書の楽しさ｣をどう実感させるか
  • 国語科の授業で｢読書の楽しさ｣をどう実感させるか
  • 高学年段階／互いのよさを生かし読みを伝え合う場を
書誌
国語教育 2000年10月号
著者
水戸部　修治
ジャンル
国語
本文抜粋
◇　はじめに　教育課程審議会の答申（平成一〇年七月二九日）では、国語科の改善の基本方針として「目的に応じて的確に読み取る能力や読書に親しむ態度を育てること」の重視を打ち出している。「読書の楽しさ」を実…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　｢読書の楽しさ｣をどう実感させるか
  • 読書への興味・関心をどう広げるか
  • 小学校／読書で語り合い、読書を楽しむ
書誌
国語教育 2000年10月号
著者
酒井　秀樹
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　「総合的な学習」が始まり、子ども達が図書館を利用する機会が多くなった。調べ学習をしている子ども達の目は輝いている。図書館にも写真や図表がふんだんに使われた書籍が増えてきた。しかし、その傍…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　｢読書の楽しさ｣をどう実感させるか
  • 読書への興味・関心をどう広げるか
  • 小学校／かかわり指向で楽しみの共有を
書誌
国語教育 2000年10月号
著者
大河内　義雄
ジャンル
国語
本文抜粋
一子ども読書年　今年は「子ども読書年」(1)。それは、「国を挙げての（みんなが力を出し合っての、誰もが参加できる）一大運動」とのことである…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　｢読書の楽しさ｣をどう実感させるか
  • 読書への興味・関心をどう広げるか
  • 小学校／ブックトークで楽しい本の読み方を
書誌
国語教育 2000年10月号
著者
光野　公司郎
ジャンル
国語
本文抜粋
一　ブックトークのあり方　読書週間の全校読書集会や図書委員会などの活動で、ブックトークの実践が盛んに行われている。一年生の子どもたちは、楽しそうな本を紹介されたり、自分一人ではとても探せそうもない本を…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　｢読書の楽しさ｣をどう実感させるか
  • 調べるための読書の仕方を教える
  • 小学校／情報探索の楽しさを
書誌
国語教育 2000年10月号
著者
山本　平生
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　一年生の子どもたちは知りたがりやである。　学校内外で見たこと聞いたことに対して敏感に反応し、「どうして〇〇なの？」「なんで、△△はこうなるの？」と大人に尋ねてくる…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　｢読書の楽しさ｣をどう実感させるか
  • 調べるための読書の仕方を教える
  • 小学校／調べた方法を共有する場を
書誌
国語教育 2000年10月号
著者
越智　文明
ジャンル
国語
本文抜粋
一　調べる学習、気になること　現在、子ども主体の学びの姿として、課題解決的な学習が一層重視され、調べる学習が盛んに行われている。そして、図書資料ばかりでなく、コンピュータや情報通信ネットワークを駆使し…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　｢読書の楽しさ｣をどう実感させるか
  • 調べるための読書の仕方を教える
  • 小学校／調べる力をつけるための図書の活用
書誌
国語教育 2000年10月号
著者
草野　剛
ジャンル
国語
本文抜粋
一　調べるための読書とは　子供たちが読書をするきっかけは、「読みたい」「読んでみたい」というものがほとんどであろう。つまり、「調べるための」という時点で、本来の読むことそのものが楽しいという読書の範疇…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　｢読書の楽しさ｣をどう実感させるか
  • 学校図書館の利用計画をどう助言するか
  • 小学校／読書活動を位置づけた｢読むこと｣の単元の開発を
書誌
国語教育 2000年10月号
著者
池田　尚登
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　新学習指導要領で、「読むこと」の言語活動例が次のように示された。　第１・２学年　〇昔話や童話などの読み聞かせを聞くこと…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　｢読書の楽しさ｣をどう実感させるか
  • 学校図書館の利用計画をどう助言するか
  • 小学校／マンガもいいかもしれません
書誌
国語教育 2000年10月号
著者
浅野　秀之
ジャンル
国語
本文抜粋
一　マンガで利用の活性化　まずは、図書館の環境を整備しよう。　子どもが利用したくなる図書館をつくろう…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　｢読書の楽しさ｣をどう実感させるか
  • 学校図書館の利用計画をどう助言するか
  • 小学校／友達はどんな本を読んでいるのかな
書誌
国語教育 2000年10月号
著者
桜沢　修司
ジャンル
国語
本文抜粋
一　読書の幅を広げさせたい　児童の学校図書館の利用の仕方をみていると、その機能を十分に活用できていない児童が多いことに気づく。特別に用意された機会を除いて、自分から利用しようとしない児童や、いつも決ま…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　国語授業開き　完全攻略事典―１冊ですべてがわかる
  • 新年度準備から初日の仕込みまで「授業開き前」完全攻略チェックリスト
  • 小学校
書誌
国語教育 2024年4月号
著者
樋口　綾香
ジャンル
国語
本文抜粋
教科書をじっくり読む　教師の立場，子どもたちの立場，両方を意識して読み，多くの発見をする。　めざす子ども像と理想の授業像を具体化する…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　国語授業開き　完全攻略事典―１冊ですべてがわかる
  • アイデア満載！「国語授業開き」完全攻略事典
  • 教師の語り
  • 小学校高学年
書誌
国語教育 2024年4月号
著者
難波　駿
ジャンル
国語
本文抜粋
アイデアのねらい　国語の授業開き，子どもたちに，「国語は好きですか？」と聞いてみよう。学研教育総合研究所が一二〇〇人の小学生を対象にしたアンケート結果によると，国語を「嫌いな教科」に挙げる小学生は約2…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　国語授業開き　完全攻略事典―１冊ですべてがわかる
  • アイデア満載！「国語授業開き」完全攻略事典
  • 音読
  • 小学校高学年
書誌
国語教育 2024年4月号
著者
浦元　康
ジャンル
国語
本文抜粋
アイデアのねらい　高学年になると，自分達は音読ができるという考えから，音読が適当になってしまう傾向がある…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　国語授業開き　完全攻略事典―１冊ですべてがわかる
  • アイデア満載！「国語授業開き」完全攻略事典
  • クイズ・ゲーム
  • 小学校高学年
書誌
国語教育 2024年4月号
著者
寺田　桃子
ジャンル
国語
本文抜粋
アイデアのねらい　「思ったことを自由に表現していいんだ」と思える姿を授業開きでは大切にしたい。そのために，「非テクスト」から想像を広げ，友達の考えから「ふっ」と，笑いが起こるような経験を味わわせたい…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　国語授業開き　完全攻略事典―１冊ですべてがわかる
  • アイデア満載！「国語授業開き」完全攻略事典
  • 教科書活用
  • 小学校高学年
書誌
国語教育 2024年4月号
著者
上地　真理子
ジャンル
国語
本文抜粋
アイデアのねらい　国語の教科書を開くと，どの教科書会社も扉のページに詩を掲載していることが多い。例えば，以前，六年生が使用していた光村図書の教科書には『創造』というタイトルが付けられており，そのタイト…
対象
高学年
種別
特集
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