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特集 ｢読書の楽しさ｣をどう実感させるか
提言・｢読書の楽しさ｣を実感させる手だて
子どもの読書意欲をひきだすブックトークのありかた
書誌
国語教育
2000年10月号
著者
棚橋 尚子
ジャンル
国語
本文抜粋
一 主体的な読書に至らない教室国語 大学の七〇名ほどのクラスで「小学生のときに好きだった児童文学は何か」についてアンケート形式で尋ねたことがある。その結果、一位「ごんぎつね」、二位「スイミー」、三位「ちいちゃんのかげおくり」と、教科書教材で母集団の半数を超えてしまう実態が見られた。熟考することもなく…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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