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特集 ｢読書の楽しさ｣をどう実感させるか
提言・｢読書の楽しさ｣を実感させる手だて
楽しみ読み、調べ読みから出発する読書指導
書誌
国語教育
2000年10月号
著者
菅原 稔
ジャンル
国語
本文抜粋
一 これまでの国語科の読書指導では、読むこと自体に価値があるという教養的・文学的な読書が中心とされることが多かった。そこでは、何のために何を目指して読むのかという読書の意義や目的が必ずしも明確にはされず、ただ読書の世界に浸り豊かな読書体験を持つことが大切なこととされてきた。そのような伝統的な読書観は…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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