詳細情報
書誌
国語教育 2025年5月号
著者
笠原　冬星
ジャンル
国語
本文抜粋
児童観と教材観を受けて　指導観は児童観と教材観の２つを受けて本時や本単元でどのような力をつけていきたいかを示していく。　本学級の児童の実態を踏まえ，教材の特性を生かして，どのような指導をしていくかを記述していく…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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