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- 特集 担当１年目から役立つ 特別支援教育・基礎用語１００
- 特集について
- 書誌
- 特別支援教育の実践情報 2026年4月号
- ジャンル
- 特別支援教育
- 本文抜粋
- 今回の特集では、とりあえず４月の始業式までに確認しておきたい最も重要な用語10と、これから職員同士、また保護者や関係機関との関わりの中で飛び交う用語について、計100集めました。専門分野の先生に「端的…
- 対象
- 小学校／中学校／高等学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (2026/10/9まで無料提供)
- 特集 永久保存版 漢字指導法図鑑
- 漢字指導法図鑑
- 学習システム
- 小学校１年／基本を楽しく丁寧に
- 書誌
- 国語教育 2026年3月号
- ジャンル
- 国語
- 本文抜粋
- ねらい 漢字を正しく読んだり書いたりすることの必要性を理解した上で、楽しく丁寧に書こうとする。 方法…
- 対象
- 小学1年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (2026/9/5まで無料提供)
- 特集 問い返し力を鍛える
- 超有名教材における「問い返し」成功例×失敗例
- 雨のバス停留所で
- 書誌
- 道徳教育 2026年3月号
- ジャンル
- 道徳
- 本文抜粋
- １ 「雨のバス停留所で」で考えたいこと 「雨のバス停留所で」で扱う内容項目は、「規則の尊重」です。この教材では、お店の軒下で先に雨宿りをしていた人を追い抜いて、バスに乗ろうとした主人公のよし子さんがお…
- 対象
- 小学校／中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (2026/9/5まで無料提供)
- 特集 インクルーシブな視点でつくる体育授業
- 【提言】多様な子どもたちの学びを促す「安心」の保障
- 書誌
- 楽しい体育の授業 2026年3月号
- ジャンル
- 保健・体育
- 本文抜粋
- 本号の特集のキーワード「インクルーシブ」は、誰も排除しない（されない）すべての子どもを「含み込む（包摂）」という意味です。日本では、2012年に文部科学省が「共生社会の形成に向けたインクルーシブ教育シ…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全1ページ (2026/9/5まで無料提供)
- 特集 国語授業のCanva活用アイデア図鑑
- Canvaで変わる授業準備術
- ［掲示物・教室環境づくり］Canvaで子どもが自ら学びたくなる教室を！
- 書誌
- 実践国語研究 2026年3月号
- ジャンル
- 国語
- 本文抜粋
- Point 1 ラーニングトレイルで、単元のゴールを可視化する ラーニングトレイルとは、学びの過程を山にたとえたものです。子どもの学びを可視化し、前向きな挑戦を引き出すことができると考えています。達成…
- 対象
- 小学校／中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (2026/9/6まで無料提供)
- 特集 ２大特集 次期学習指導要領10大キーワード＆新年度準備のすべて
- 第１特集扉
- 書誌
- 授業力＆学級経営力 2026年3月号
- ジャンル
- 学級経営／学習指導要領／教育課程
- 対象
- 小学校／中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全1ページ (2026/9/5まで無料提供)
- 特集 悩み解決 こんな時こんなつまずきへの指導・支援大全
- 特集について
- 書誌
- 特別支援教育の実践情報 2026年3月号
- ジャンル
- 特別支援教育
- 本文抜粋
- 今号は、目の前の子供の指導・支援を一生懸命に考える先生のヒントになるよう、こんな時こんなつまずきには、こんな指導・支援があるよ、という指導・支援のアイデアを集めて紹介したいと企画しました…
- 対象
- 小学校／中学校／高等学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (2026/9/5まで無料提供)
- 特集 どうなる、どうする「主体的に学習に取り組む態度」の評価
- ３ 「主体的に学習に取り組む態度」を意識した年度末の通知表所見文例
- １年
- 書誌
- 数学教育 2026年2月号
- ジャンル
- 算数・数学
- 本文抜粋
- （○…十分満足、概ね満足 △…努力を要する） ○正の数・負の数の学習では、教科書にあげられている例を参考にしながら「０より小さい数にマイナスがついている」ということを発見し、学級全員に向け発言するこ…
- 対象
- 中学1年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (2026/8/6まで無料提供)
- 特集 なぜ、あなたの道徳授業は退屈なのか
- 退屈な授業の典型パターンと改善ポイント
- 場面ごとに登場人物の気持ちを聞くだけの授業
- 書誌
- 道徳教育 2026年2月号
- ジャンル
- 道徳
- 本文抜粋
- 場面ごとに登場人物の気持ちを聞くだけの授業の課題 「また道徳か…」子どもたちのそんな声に、心を痛めた経験はありませんか。よかれと思って丁寧に場面を追う「気持ちの発問」。実はそれこそが、授業を退屈にする…
- 対象
- 小学校／中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (2026/8/6まで無料提供)
- 特集 「とりあえず試合」にしないゲーム・ボール運動 授業づくりの勘所
- 【提言】試合と練習の有機的な組み合わせを
- 書誌
- 楽しい体育の授業 2026年2月号
- ジャンル
- 保健・体育
- 本文抜粋
- 「とりあえず試合を行う」このような体育学習をよく見かけます。一見すると楽しそうに活動し、学習目標を達成しているかに見えますが、「活躍し、試合の楽しさを味わっているのは一部の子だけ」という現実がそこには…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全1ページ (2026/8/6まで無料提供)
- 特集 自治・自立のゴールを目指す 「学級システム」ロードマップ
- 特集扉
- 書誌
- 授業力＆学級経営力 2026年2月号
- ジャンル
- 学級経営／特別支援教育
- 対象
- 小学校／中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全1ページ (2026/8/6まで無料提供)
- 特集 子供の強みを生かす個別の指導計画・通知表の文例ヒント
- 特集について
- 書誌
- 特別支援教育の実践情報 2026年2月号
- ジャンル
- 特別支援教育
- 本文抜粋
- 「○○しましたが、△△が難しいです」といった、「できない評価」が繰り返されてしまうと、本人・保護者を落ち込ませてしまいます。できないことだけに着目するのではなく、本人の好きなことや得意なこと、できるこ…
- 対象
- 小学校／中学校／高等学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (2026/8/6まで無料提供)
- 特集 特別支援教育コーディネーターのための相談ケーススタディ
- 特集について
- 書誌
- ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2026年1月号
- ジャンル
- 特別支援教育
- 本文抜粋
- 特別支援教育コーディネーターは，2007年（平成19年）の学校教育法改正により，特別支援教育が制度的に整備される中で，各学校に配置されるようになりました…
- 対象
- 小学校／中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (2026/9/22まで無料提供)
