詳細情報
地域支援コーディネーター奮闘記 (第1回)
先生の言葉から拾う特別支援教育
書誌
LD&ADHD
2010年4月号
著者
川上 康則
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 教育現場を支える地域支援 特別支援学校のセンター的機能の1つに,コーディネーターによる地域支援があります。地域支援コーディネーターという立場で,幼稚園・保育園・小学校・中学校・高校・児童館・学童クラブなどへの支援を行うようになって早4年,この間に私もずいぶんたくさんのことを学ばせていただきました…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
地域支援コーディネーター奮闘記 4
その場しのぎの支援から,ライフステージを見越した支援へ
LD&ADHD 2011年1月号
地域支援コーディネーター奮闘記 3
子どものつまずきのサインを的確に捉える
LD&ADHD 2010年10月号
地域支援コーディネーター奮闘記 2
特別支援学校が直面する正念場
LD&ADHD 2010年7月号
支援のはざまで揺れる声─特別支援教育コーディネーターからの問いに応える 2
教室からの逸脱行為や校内の徘徊を未然に防ぐには?
LD,ADHD&ASD 2026年7月号
支援のはざまで揺れる声─特別支援教育コーディネーターからの問いに応える 1
教室にポジティブな雰囲気を保つには?
LD,ADHD&ASD 2026年4月号
一覧を見る
検索履歴
地域支援コーディネーター奮闘記 1
先生の言葉から拾う特別支援教育
LD&ADHD 2010年4月号
研究の進め方―これを止めるとよくなるトップ3
教材提示
社会科教育 2002年9月号
弱点が見え改善方向がわかる評価項目とチェックポイント
保護者との関係―問題点がわかる項目とチェックポイント
学校運営研究 2003年11月号
全国ペーパーチャレラン 177
十二支チャレラン
教室ツーウェイ 2006年12月号
子どもを感動させた父の一言・母の一言 9
ご飯は一粒残さず、きれいに食べなさい
心を育てる学級経営 2000年12月号
一覧を見る