詳細情報
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2005年10月号
著者
稲川　亨
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●●はじめに　通級による指導に携わっていると，学級担任から気になる児童・生徒の相談を受ける機会が多くある。そうした相談の中で，特に行動上の問題は，緊急を要する場合が多く，専門機関や医療機関を紹介し，連携することの必要性を強く感じている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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