詳細情報
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2004年10月号
著者
北脇　三知也
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
個別の指導計画の作成というと，「アセスメントをどう進めるか」「重点領域をどのように設定するか」「記入する書式をどうするか」などが話題になる。これらは，個別の指導計画作成の必要条件ではあるが，十分条件を充たしているとは思えない。計画を作成し，実施していく学校現場の土壌や教員力量がブラックボックスに入っ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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