詳細情報
特集 教師の「気づき」を生かすアセスメント
提言
「気づき」から始まるアセスメント
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ
2018年7月号
著者
緒方 明子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１ アセスメントの目的 (１)「より良く生きる」ためのアセスメント もう二十年以上も前のことですが，アセスメントの授業を初めて担当し，その準備のために関連する資料に目を通していました。その時に，次のような内容の文章が目に飛び込んできました…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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