詳細情報
書誌
実践国語研究 2004年5月号
著者
内田　伸子
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに　「現地の学校に長くいる子どもの方が、日本語補習校で作る作文がうまいという現象がありました。それは言語能力というものが、単に○○語の熟達ということだけでなく、文化を継承する努力によって自己の内面を耕すという、人間に共通な性質をもっていて、第２言語と格闘している子どもの方がそういう能力が高いの…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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