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〈対話〉をキーワードにした国語科授業の改革
�U〈対話〉をキーワードにした国語科授業
「読むこと」と〈対話〉(文学的文章)
解説・新視点/文学における対話学習のバリエーション
書誌
実践国語研究 別冊
2003年12月号
著者
佐藤 明宏
ジャンル
国語
本文抜粋
一 文学における対話とは ある一つの文学作品に対して一人の子どもが向き合ったとき、テキストとの対話が起こる。テキストの人物形象を読み取る過程で、子どもは同化・異化を繰り返しながら自己の読みを拡充していく。この子ども読者が複数になることで子ども同士の対話(他者との対話)が起こる。さらにその他者との対話…
対象
小学校
/
中学校
種別
記事
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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