特集　「見る力」を育む「ビジョントレーニング」―概論・アセスメント・指導の実際―

• 特集について･･････増本　利信
• 〈提言〉発達に課題がある子どもの視覚機能･･････川端　秀仁
• 〈提言〉最新　ビジョントレーニングの動向と可能性･･････奥村　智人
• 〈提言〉視機能・視知覚認知のアセスメントー学習に苦手さをもつ子どもたちのための視覚認知発達検査について―･･････簗田　明教
• 〈提言〉ビジョントレーニングの広がり･･････北出　勝也

• 〈実践〉「ビジョントレーニング」の指導

  • 【通級指導教室での取り組み】通級指導教室が発信源となるビジョントレーニング･･････増本　利信
  • 【通常の学級での取り組み】通常の学級におけるビジョントレーニングの実践ーアセスメントと実践から見えてきたことー･･････岡野　由美子
  • 【学校全体での取り組み】自分の目を大切にするために自分から取り組むビジョントレーニング―あいあいたいそうを通して―･･････公文　美貴
  • 【オプトメトリストによる取り組み】家庭，学校，オプトメトリストが連携し，児童のＱＯＬの改善に関わることができた事例･･････中村　尚広
  • 【身体運動と関わる取り組み】なぜ「見る」ために身体を動かすのか―視覚能力が向上する過程からメニュー作りまで（子ども指導の立場から）―･･････飯田　覚士

ESSAY

• 「誰でも」は「一人」から始まる･･････新井　鴎子

写真でみる運動発達支援 (第1回)

• 大なわとび･･････清水　健司

発達障害の子どもに役立つ！ちょこっと支援の教材・教具 (第33回)

• 貼れるポケットでちょこっと支援･･････杉浦　徹

算数の学習に困難のある子どもへの支援 (第1回)

• 算数が嫌い，苦手から支援を考える･･････伊藤　一美

学校におけるメンタルヘルス (第1回)

• うつ病，双極性障害の児童生徒への気づきと対応･･････岡田　俊

心理検査を活用したアセスメントバッテリーの組み方 (第5回)

• 行動観察とアセスメント･･････鳥居　深雪

実行機能の理解と支援 (第1回)

• 実行機能の土台となる注意とメタ認知に注目する視点･･････今井　正司

ハジメテ先生のためのＩＣＴ活用の授業づくり入門 (第5回)

• 良い実践を見つけるためのＷeb活用･･････金森　克浩

特別支援教育ほっこり日記 (第1回)

• お母さんの「卒業」･･････齊藤　代一

一度は手にしたい本

• 発達が気になる子の子育てモヤモヤ解消ヒントブック生活の基礎づくり編（NPO法人全国LD親の会編著・安住ゆう子監修）／特別支援教育に使える【感覚＋動作アセスメント】マニュアル（岩永竜一郎著）･･････橋本　高史

特別支援教育ステップアップ講座 (第15回)

• 心理的疑似体験プログラムを活用した研修･･････山下　公司

S.E.N.S支部会紹介 (第17回)

• 石川支部会･･････今川　陽子
• 宮崎支部会･･････壹岐　典子

SENS for S.E.N.S (第28回)

• S.E.N.Sになって

  • 学んだことを活かしたい･･････石橋　瑞穂
  • わかるようになりたい子どものために･･････上野　久美子
• 特別支援教育士資格認定協会からのお知らせ