詳細情報
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2022年4月号
著者
増本　利信
ジャンル
特別支援教育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
「百聞は一見にしかず」とはよく表したもので，見ることにより私たちはとても多くの情報を効率よく得ることができます。文章を読む際は教科書の文字を目で追い，文字を書く際には字形が整うようにノートを見ます。キャッチボールの時には飛んでくるボールの方向とスピードを見て動きを調整しますし，自転車に乗っている時に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (無料提供)
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