詳細情報
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2022年4月号
著者
鳥居　深雪
ジャンル
特別支援教育／教育学一般
本文抜粋
行動観察と情報収集　今回は，行動観察と心理検査結果を包括的に解釈することについて取り上げます。アセスメントの際に，子どもに関する基本的な情報や行動観察と心理検査結果を総合して判断することが重要であることを以前にもお伝えしたかと思います。具体的には，次のような方法が考えられると思います…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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