特集　主体的な子どもが育つ　教室環境デザイン

• 特集扉

• 自治的な学級に育つ教室デザイン　３つの鉄則

  • 子どもたちの声と選択を反映しオウナーシップを保障する･･････田中　光夫
  • 子どもたち自身が見つけやすいわかりやすい環境づくりへ･･････小倉　美佐枝
  • 自分（たち）のことを自分（たち）でできるようになる教室･･････鈴木　優太
  • すべての子どもが利用しやすい「やさしいデザイン」を目指す･･････中道　貴洋
  • 教室は学習者ファースト。どんな環境が学びやすいのか考える･･････江澤　隆輔

• 子どもが自ら動き出す！教室環境＆教室掲示の工夫

  • 配付・提出物の管理･･････西尾　勇佑／
  • 整理整頓・道具の管理･･････日野　勝／
  • 日直･･････森竹　高裕／
  • 給食・掃除･･････浅野　英樹／
  • 係活動･･････日野　勝／
  • 自主学習･･････前田　健太

• 子ども主体の土台をつくる！学習環境＆指導アイデア

  • 話し方・聞き方･･････樋口　綾香／
  • ペア・グループ学習･･････福山　憲市／
  • 振り返り･･････有松　浩司／
  • 学習計画の立て方･･････浦元　康／
  • ＩＣＴ活用･･････的場　功基

• 子どもたち自身で振り返る！学年末の教室掲示＆活動アイデア

  • 小学校･･････五十嵐　太一
  • 中学校･･････藤永　啓吾
• 学びにくさのある子の安心につながる！「環境調整」の基本･･････菊池　哲平
• 手間なく，持続可能にする！教室環境づくりの「プチ」テクニック･･････田野　健

• 早めの準備で最高のスタートを！学級開きの掲示アイデア

  • 小学校１年生･･････松下　ゆか理／
  • 小学校２〜４年生･･････溝口　健介／
  • 小学校５・６年生･･････友田　真／
  • 中学生･･････辰巳　裕介

GIGA FULNESS　授業設計×学級経営×働き方改革＝子どもも教師もハッピーに (第15回)

• NEXT GIGAへ　学校を主語に学びのアップデートを･･････坂本　良晶

レベル別全解説　教師のほめる技術 (第36回)

• 職員室のほめ言葉･･････菊池　省三

若い先生の心をふっと軽くする先輩のコトバ (第12回)

• どう頑張っても共感できない！先生へ･･････渡邊　友紀子

「学びにくさ」が生まれない教室づくりのために (第12回)

• 教室・集団が苦手･･････佐藤　牧子
  〜多様な学ぶ場・学び方を探ろう〜

◯◯先生のクラス覗いてみた2023 (第12回)

• 友田　真先生のクラス覗いてみた･･････友田　真・牟田　圭佑
  〜子どもたちがやる気になる，そして動き出す〜

学校の心理的安全性 (第12回)

• 職員室の心理的安全性におけるソーシャルサポートの役割･･････赤坂　真二

【盛山隆雄＆志算研プロデュース】子どもがどんどん動き出す！算数授業の「しかけ」 (第12回)

• 面積を求めた三角形の数はいくつ？･･････矢野　浩
  〜「授業展開のしかけ」「教材のしかけ」〜

ここまでできる！Canva for Education (第12回)

• 卒業までのオリジナルアドベントカレンダー･･････安永　浩江