詳細情報
特集 主体的な子どもが育つ 教室環境デザイン
子どもが自ら動き出す！教室環境＆教室掲示の工夫
配付・提出物の管理
書誌
授業力＆学級経営力
2024年3月号
著者
西尾 勇佑
ジャンル
学級経営
本文抜粋
idea1 ＱＲコードを活用する 音読（読書）カードや健康観察カードなど，毎日の提出が必要なものに関しては，ＱＲコードを活用して提出物管理を行います…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
自治的な学級に育つ教室デザイン ３つの鉄則
子どもたちの声と選択を反映しオウナーシップを保障する
授業力＆学級経営力 2024年3月号
自治的な学級に育つ教室デザイン ３つの鉄則
子どもたち自身が見つけやすいわかりやすい環境づくりへ
授業力＆学級経営力 2024年3月号
自治的な学級に育つ教室デザイン ３つの鉄則
自分（たち）のことを自分（たち）でできるようになる教室
授業力＆学級経営力 2024年3月号
自治的な学級に育つ教室デザイン ３つの鉄則
すべての子どもが利用しやすい「やさしいデザイン」を目指す
授業力＆学級経営力 2024年3月号
自治的な学級に育つ教室デザイン ３つの鉄則
教室は学習者ファースト。どんな環境が学びやすいのか考える
授業力＆学級経営力 2024年3月号
一覧を見る
検索履歴
子どもが自ら動き出す！教室環境＆教室掲示の工夫
配付・提出物の管理
授業力＆学級経営力 2024年3月号
１学期教材の授業プラン 小学校編
４年
【説明文】話を聞いて質問しよう（東京書籍）
実践国語研究 2025年5月号
構造化方式の道徳授業 8
道徳を求める側面にかかわる指導（二）
道徳教育 2001年11月号
「とりあえず試合」にしない！学年に応じた計画的な授業づくりノウハウ
高学年／ゴール型：バスケットボール３対２ゲーム
楽しい体育の授業 2026年2月号
一覧を見る
