詳細情報
書誌
授業力＆学級経営力 2024年3月号
著者
有松　浩司
ジャンル
学級経営
本文抜粋
idea1　振り返りの書き方のパターンを示す　主体的な学びを実現するうえで，振り返りの時間は欠かせません。１時間もしくは１単元の中で，何をどのように学び，何ができるようになったのかなど，自分自身の学びの過程や変容を自覚できる場面をもたせることは，主体的な学びを生み出すうえで，とりわけ重要になります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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