特集　問題例＆事例満載！全単元のテストと評価

• １年

  • 正負の数･･････喜田　英昭／
  • 文字と式･･････吉田　学／
  • 方程式･･････鈴木　祥之／
  • 比例と反比例･･････菅田　圭一／
  • 平面図形･･････和田　勇樹／
  • 空間図形･･････芹澤　治彦／
  • データの分析と活用･･････矢野　修人

• ２年

  • 式の計算･･････土屋　純一／
  • 連立方程式･･････長岡　敬佑／
  • 一次関数･･････吉田　将康／
  • 平行と合同･･････柴田　翔／
  • 三角形と四角形･･････亀井　岳秋／
  • 確率･･････山岸　卓矢／
  • データの比較･･････多久　和真

• ３年

  • 多項式･･････小倉　詩織／
  • 平方根･･････宮部　剛／
  • 二次方程式･･････加藤　翔大／
  • 関数y＝ax^2･･････内藤　成美／
  • 相似な図形･･････吉田　将康／
  • 円･･････中山　優／
  • 三平方の定理･･････宇都宮　元稀／
  • 標本調査･･････今井　壱彦

研究校に学ぶ　新学習指導要領への布石 (第5回)

• 事象の数学化を促す「出会い」と「発問」の工夫･･････松岡　皓太・末藤　美妃・船山　英朗

研究校に学ぶ　新学習指導要領への布石 (第6回)

• ドルトン・プランに基づく数学教育の実践･･････師岡　洋輔

こんなときどうする？　ペア学習・グループ学習の対応術 (第3回)

• グループ間の進度差にどう対応する？（その１）･･････島　智彦

Scratch教材で探究的な学び (第3回)

• 状況を把握するためのScratch教材･･････將基面　裕介

タカタ先生のわくわく数学研究室 (第3回)

• 究極の「文字消去」･･････タカタ先生