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研究校に学ぶ 新学習指導要領への布石 (第5回)
事象の数学化を促す「出会い」と「発問」の工夫
書誌
数学教育
2026年6月号
著者
松岡 皓太
・
末藤 美妃
・
船山 英朗
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 改訂キーワードと教科研究の柱 本校は,学校教育目標「豊かな人生と社会をつくるために,自ら考え主体的に行動する生徒の育成」の実現を目指して,研究主題「自他の幸福のために,自ら探究し,行動する生徒の育成」を掲げて研究を進めています。私たち数学科では,数学を使って問題の解決を図ろうとする生徒の育成を目…
対象
中学校
/
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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