特集　ＩＣＴ活用で授業が変わる！最新実践アップデート

• １　ＩＣＴ活用で授業が変わる！最新実践アップデート術

  • 小学校　児童の学びをアップデートする３つの視点･･････秋山　貴俊
  • 中学校　ＩＣＴ活用でフィールドワーク型の学びを実現する･･････川端　裕介
  • 高等学校　探究の成果を共有し，多様な問い，多様な表現と出会う･･････中村　崇志

• ２　つまずき解消！　１人１台端末導入ファーストステップ

  • ３つの期間のつまずきを活かす･･････宗實　直樹

• ３　使いこなしたい！　おすすめＩＣＴツール活用術

  • ロイロノート・スクール

    • ロイロでのぞこう！子どもの考え･･････松谷　如雪

  • Google Workspace

    • ＩＣＴを使って経済を身近に感じる･･････和田　誠

  • YouTube

    • 宿題は，YouTube!!〜予習・授業・復習の構造化〜･･････八神　進祐

  • schoolTakt

    • schoolTaktで劇的に変わる社会科授業！･･････井上　厚史

• ４　成功の秘訣はこれだ！　１人１台端末や電子黒板を活用した協働学習・個別最適学習プラン

  • 個別と協働をつなぐＩＣＴこそ令和の日本型学校教育･･････朝倉　一民

• ５　ＩＣＴを活用した授業振り返りと評価―使うべき３つの理由

  • より豊かに子どもの個性的な学びを捉える･･････岡田　了祐

• ６　備えあれば憂いなし！　情報セキュリティ・健康面のフォローアップ術

  • アンテナを高く張り感度を上げる！･･････小林　祐紀

• ７　社会科授業に使える！アプリ＆ＷＥＢサポート情報

  • 持続可能な「食」を考える･･････山口　小百合

• ８　【授業最前線】ＩＣＴ活用で変わる！アップデート授業最新プラン　小学校

  • ３年　「販売の仕事」の単元デザインの仕掛け･･････武部　浩和
  • ４年　Googleツールで子供たちを全員参加に　〜「やさしいＩＣＴ」活用〜･･････五十嵐　太一
  • ５年　学校の壁を越えた学習―沖ノ鳥島から学ぶ―･･････佐藤　祐介
  • ６年　ＩＣＴを活用し，学びの変容を捉える･･････東宇　孝浩

• ９　【授業最前線】ＩＣＴ活用で変わる！アップデート授業最新プラン　中学校

  • 地理的分野【世界の様々な地域】　デジタル主題図から持続可能な社会づくりを考える･･････相生　真志
  • 地理的分野【日本の様々な地域】　栃木県の魅力を動画で紹介しよう･･････村上　利雅
  • 歴史的分野【近世までの日本とアジア】　ＩＣＴの活用と資質・能力育成の検証のセットで効果倍増！･･････吉田　良平
  • 歴史的分野【近現代の日本と世界】　ＩＣＴ授業隆盛期において，今後の「板書」の役割について考える･･････小谷　勇人
  • 公民的分野【私たちと経済】　パワーポイントを使った授業をアップデート･･････小暮　直也
  • 公民的分野【私たちと政治・私たちと国際社会の諸課題】　「問い」と「考えや意見の共有」を中心としたＩＣＴ活用授業･･････前嶋　匠

• 10　【授業最前線】ＩＣＴ活用で変わる！アップデート授業最新プラン　高等学校

  • 地理　デジタル地図とGoogleフォームを活用した授業･･････太田　貴之
  • 歴史　五分で変わる！　価値連鎖を生み出すＩＣＴ活用･･････相川　浩昭
  • 公民　ＩＣＴ活用でリアルに迫る･･････楊田　龍明

最新情報で徹底解説！　どうなる・どうする社会科教育 (第29回)

• 第４学年内容の整理�A･･････小倉　勝登

デキる人はやっている！社会科教師の仕事術―明日から使える３つのポイント― (第5回)

• �@授業づくりのワークシートで１単位時間のイメージを膨らませる／�A他教科の学びを活かして社会科の指導を整理する／�B教科書をフル活用して授業準備を効率よくおこなう･･････中野　英水

100万人が受けたい！見方・考え方を鍛える中学社会　大人もハマる最新授業ネタ (第17回)

• 歴史／平城京遷都の謎を解く･･････河原　和之
  〜唐が日本に課した４つの条件〜

伝説の教師・有田和正先生直伝！追究の鬼を育てる授業づくり (第5回)

• 使用する「ネタ」（教材）を，練り上げ，絞り込む！･･････古川　光弘

１人１台端末も有効活用！板書＆資料でよくわかる授業づくりの教科書 (第29回)

• 持続可能な漁業の視点で遠洋漁業を深堀します！･･････朝倉　一民
  〜５年生「水産業のさかんな地域」〜

社会生活に生かす視点で考える！「深い学び」を生み出す社会科授業づくり (第5回)

• 「回覧板」について考える･･････梅澤　真一

地理大好きな子どもを育てる！見方・考え方を鍛える地理授業デザイン (第17回)

• アメリカの農業（位置，地域）･･････吉水　裕也

最新情報でしっかり解説！歴史教育はどう変わるか (第23回)

• 「思考力，判断力，表現力等」の育成のために(1)･･････藤野　敦
  〜授業計画や評価の構造を見直す〜

18歳市民時代の公民教育　授業づくりのスタンダード (第5回)

• 「18歳市民」の「市民」をどのように捉えるのか･･････唐木　清志

〈全国社会科教育学会の広場　私の論点・私の授業〉社会科教育の責任―教育に対する広範な要求にどのように向き合うか― (第5回)

• 「社会科なぜ疑問」の問いから「社会科歴史探究」へ･･････藤原　孝章

銅像からわかる！つれづれ社会科散歩ガイド―目からウロコの教材づくり― (第5回)

• 児童の災害死を悼む教師たちが建立した関東大震災の弔魂像･･････寺本　潔

わが県の情報　ここに「この授業あり」 (第281回)

• 広島県の巻･･････木村　博一