特集　オンライン授業　役立つ情報＆実践ガイド

• １　新しい学びを！　オンライン授業の課題と可能性―社会科授業の視点から

  • オンライン・アプリケーションの充実を！･･････川�ｱ　誠司

• ２　ゼロから学べるオンライン学習　はじめの一歩

  • 「まずはやってみよう」の気持ちを大切に･･････長瀬　拓也

• ３　ＩＣＴ活用とオンライン授業―コロナとＧＩＧＡ両方を見据えて

  • 社会科にとってのＩＣＴ活用とオンライン授業･･････新保　元康

• ４　子どもに伝わる教育動画の作り方―私のオススメポイント

  • 社会科動画は見方・考え方を促すことが大切･･････朝倉　一民

• ５　難しい！オンライン授業の評価と方法

  • フォームを利用したオンライン評価･･････村上　浩一

• ６　オンライン授業　メリットとデメリットを踏まえた成功のポイント

  • ８つのポイントを押さえることで誰でも成功！･･････樋口　万太郎

• ７　Ｅテレ臨時小学校登壇者に聞く！　オンライン授業のポイント

  • 日常の授業が基本，シンプル・強みを生かす･･････佐藤　正寿
  • 「流れる情報」と「留まる情報」･･････澤井　陽介

• ８　オンライン授業の可能性―「学び」を創る工夫―

  • 「目的」を共有して学習を複線化する･･････南浦　涼介

• ９　【授業最前線】新しい学びを！　オンライン授業実践モデル

  • ［小学校］３年／オンラインで学校のまわりをしらべよう

    • ［単元］３年　学校のまわりをしらべよう　［使用ツール］Zoom，SchoolTakt･･････秋山　貴俊

  • ［小学校］３年／深い学びを目指す遠隔授業の効果的な授業デザイン

    • ［単元］３年　畜産農家の仕事　［使用ツール］テレビ会議システム（リコー）･･････山口　小百合

  • ［小学校］３年／自宅にいながら警察の仕事について学ぶ「オンライン社会科見学」

    • ［単元］３年　事故や事件からくらしを守る　［使用ツール］iPad，ポケットWi-Fi，Zoom･･････坂田　浩一

  • ［小学校］３・４年／自分の授業観を確認し，協働的な授業をデザインしよう

    • ［単元］３年　身近な地域と市の様子／４年　自然災害から人々を守る活動他　［使用ツール］Miro，Padlet，地理院地図Vector（試験公開）･･････阿部　隆幸

  • ［小学校］４・６年／教育動画をベースにした，オンライン授業の構想

    • ［単元］４年　大阪府の交通網の様子／６年　大昔のくらし　［使用ツール］YouTube，Microsoft Teams，PowerPoint･･････永井　健太

  • ［小学校］５年／「間」を意識した非同期オンライン授業づくり

    • ［単元］５年　日本の国土と世界の国々　［使用ツール］YouTube動画，ロイロノート･･････宗實　直樹

  • ［小学校］６年／ロイロノート・スクール×本校学習サイト×Ｚｏｏｍを使った３ハイブリッド型授業

    • ［単元］６年　国の政治のしくみと選挙　［使用ツール］ロイロノート，Zoom，Vimeo，learningBOX･･････��松　真也

  • ［中学校］地理的分野／教師と生徒，生徒同士，オンラインでつながる学び

    • ［単元］地理的分野　世界各地の人々の生活と環境　［使用ツール］Zoom，PowerPoint･･････保�ｱ　衣芙季

  • ［中学校］公民的分野／子どもたちが自由で自立的な「学びの場」を築くために

    • ［単元］公民的分野　私たちと現代社会　［使用ツール］iPad，ロイロノート・スクール，Zoom，教科書ほか･･････井口　和之

  • ［中学校］公民的分野／「発散と収束」を意識したオンライン授業

    • ［単元］公民的分野　わたしたちと経済　［使用ツール］iPad，Zoom，ロイロノート，Jamboard，mentimeter･･････和田　誠

  • ［高等学校］地理Ａ／オンライン課題提出の実践

    • ［単元］地理Ａ　国家　［使用ツール］G Suite関連ツール，教科書･･････新井　貴之

  • ［高等学校］地理Ｂ／操作が簡単なデジタル地図をおおいに活用しよう

    • ［単元］地理Ｂ　資源・エネルギー　［使用ツール］無料版Zoom･･････柴田　祥彦

  • ［高等学校］世界史Ｂ／地方公立高校の休校中の取り組みが全県で採用！

    • ［単元］世界史Ｂ　ローマ帝国の文化　［使用ツール］Google Classroom，Google Drive，Explain Edu･･････吉川　牧人

  • ［高等学校］政治経済／オンライン授業は怖くない　政治経済編

    • ［単元］政治経済，グローバルシティズンシップ（学校設定科目）　［使用ツール］Zoom，クラッシー･･････杉浦　真理

最新情報で徹底解説！　どうなる・どうする社会科教育 (第19回)

• 単元の指導と評価の計画の作成について�C･･････小倉　勝登

スペシャリスト直伝！授業がもっとうまくなる社会科授業スキル (第7回)

• 地図帳の使用率を高めるスキル･･････佐藤　正寿

100万人が受けたい！見方・考え方を鍛える中学社会　大人もハマる最新授業ネタ (第7回)

• 盧舎那仏建立詔と墾田永年私財法が同じ年に発令されたワケ〜歴史を経済の視点で考える〜･･････河原　和之
  〜歴史〜

新学習指導要領　社会科授業デザイン＆評価のポイント (第7回)

• 社会科の授業デザイン(1)･･････澤井　陽介

ＩＣＴも有効活用！板書＆資料でよくわかる授業づくりの教科書 (第19回)

• ６年生「戦国の世から天下統一へ」･･････朝倉　一民
  〜戦国の世を空間的視点と相互関係で見る〜

見方・考え方を働かせる！単元を貫く学習課題でつくる中学社会ワーク (第7回)

• １枚の写真から問いを広げる･･････川端　裕介
  〜中学地理「アフリカの生活・文化」〜

地理大好きな子どもを育てる！見方・考え方を鍛える地理授業デザイン (第7回)

• 海か湖か？　それは政治が決めるんです……（空間的相互依存作用）･･････吉水　裕也

最新情報でしっかり解説！歴史教育はどう変わるか (第13回)

• 中学校社会科の評価の構造(4)･･････藤野　敦
  〜歴史的分野での「主体的に学習に取り組む態度」の評価〜

学びと社会がリアルにつながる！ＳＤＧｓの視点でつくる公民授業 (第7回)

• 「目標９　産業と技術革新の基盤をつくろう」をどう教材化するか･･････唐木　清志

社会科における深い学びの実現とは (第7回)

• 「学び」のネットワークをどのように広げるか･･････福田　喜彦

銅像からわかる！つれづれ歴史散歩ガイド―目からウロコの教材づくり― (第7回)

• 日本地図をつくった伊能忠敬の偉業にみるシニアの生き方･･････寺本　潔

わが県の情報　ここに「この授業あり」 (第271回)

• 長崎県の巻･･････土肥　大次郎