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最新情報で徹底解説！ どうなる・どうする社会科教育 (第19回)
単元の指導と評価の計画の作成について④
書誌
社会科教育
2020年10月号
著者
小倉 勝登
ジャンル
社会／評価／指導要録
本文抜粋
１はじめに 本号では，指導と評価の計画の「主体的に学習に取り組む態度」について説明する。 ２評価規準を指導計画に位置づける この単元の「主体的に学習に取り組む態度」の観点の評価規準は，次の通りである…
対象
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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