詳細情報
最新情報で徹底解説! どうなる・どうする社会科教育 (第21回)
学習評価場面の精選
書誌
社会科教育
2020年12月号
著者
小倉 勝登
ジャンル
社会/評価/指導要録
本文抜粋
1はじめに 本号では,「学習評価場面の精選」について説明する。 2実現状況を把握できる段階で 今回の学習評価の改善では,「学習評価場面の精選」が求められている。「児童生徒の学習評価の在り方について(報告)」(平成三一年一月二一日中央教育審議会)では…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
最新情報で徹底解説! どうなる・どうする社会科教育 24
長期的な視点で行う,効率的な評価B
社会科教育 2021年3月号
最新情報で徹底解説! どうなる・どうする社会科教育 23
長期的な視点で行う,効率的な評価A
社会科教育 2021年2月号
最新情報で徹底解説! どうなる・どうする社会科教育 22
長期的な視点で行う,効率的な評価@
社会科教育 2021年1月号
最新情報で徹底解説! どうなる・どうする社会科教育 20
「評価したことを指導に生かす」「評価したことを記録に残す」
社会科教育 2020年11月号
最新情報で徹底解説! どうなる・どうする社会科教育 19
単元の指導と評価の計画の作成についてC
社会科教育 2020年10月号
一覧を見る
検索履歴
最新情報で徹底解説! どうなる・どうする社会科教育 21
学習評価場面の精選
社会科教育 2020年12月号
5分で読み聞かせ=歴史人物42人の“面白ウラ話”
近松門左衛門
社会科教育 2009年12月号
特集 この「造形言語・造形技術」を獲得する10の指導
「牛乳を飲む私」年中組
楽しい絵画教室 2001年5月号
好奇心を引き出す私の方法
子どもとクイズを作ろう!
授業のネタ 教材開発 2002年8月号
ことばやかずを楽しく学ぶ簡単手作り教材 7
〈あつまれ、あつまれ〉こんどは何人?
特別支援教育の実践情報 2010年5月号
一覧を見る