昨年度は「個別最適な学び」、今年度は「協働的な学び」をテーマとして研究を進めています。 ご参会いただき、みなさまとともに学びを深めたいです。

ＫＥＥＴは、京都府や京都市を中心とした小中学校や大学の教員たちが集い、小学校外国語教育に関する意見交流や学びの場にしたいと2012年2月に立ちあがり、早いもので、30回目の研究会を迎えます。

本講座では、英語力の伸長や自律的な学びの促進、そして教師の役割の再設計を視野に入れながら、AIを活用した英語指導の現在地を共有します。

「聴き合う、傾注し合う、学び合う」子供の姿を目指し、子供の豊かな対話を土台とした主体的・対話的で深い学びのある１２の授業を公開します

「テスト作りは苦しくておもしろい」というのは、私が毎日思っていることです。私は、CEFR-JのCan-doを基に作られたテストを日々チェックし、問題のある項目についてはその改訂案を作成者に提示しています。‥

来年度「英語教師」として教壇に立つ皆さんへ。教科書を用いながら、実際に授業をどのように組み立てていくのかを一緒に考えるワークショップです。講師自身の試行錯誤や実践例を共有しつつ、より良い授業づくりのヒントを探ります。

大会テーマ「民主的な担い手を育て社会科学習ー多面的・多角的に判断する学習を通してー」について、提案授業やシンポジウム、参観者との話し合い、講演会を通して考えていきます。皆様方のご参加をお待ちしております。