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堀江式 国語授業のワザ(23)
「学びのベスト3」シートによる授業びらきをやってみよう!
―「身に付けた力」シートと「身に付けたい力」シートの活用―
兵庫教育大学大学院教授
堀江 祐爾
2014/4/5
堀江式 国語授業のワザ
国語
【「国語科授業びらき」のワザ】
新年度を迎えるにあたり、子どもが授業に意欲的に取り組む「国語科授業びらき」にするワザを教えて下さい。
ココがポイント!
「国語科授業びらき」の核となる「身に付けた力」シートと「身に付けたい力」シート
「平成20年版小...
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「本音」を語り「本音」でつながることで思春期を乗り越える
授業のネタ研究会代表
河原 和之
2014/4/4
著者インタビュー
学級経営
今回は河原和之先生に、『「本音」でつながる学級づくり 集団づくりの鉄則』について伺いました。
河原 和之(かわはら かずゆき)
東大阪市の中学校に37年勤務。現在、立命館大学、聖トマス大学、関西大学中等部非常勤講師。中学校教科書『中学生の公民』(...
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夜9時以降のスマホ・携帯電話使用禁止に賛成?反対?
教育zine編集部
木山
2014/4/4
Eduアンケート
愛知県刈谷市では、4月から、市内の小・中学校が保護者と連携して、小・中学生のスマホや携帯電話の夜9時以降の使用を禁止する試みが始まったそうです。生活習慣の乱れを防ぎ、LINEなどで起こるトラブルから子どもたちを守ることが狙いのようですが、みなさんはこ...
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子ども理解を生かして、学級づくりをスタートしよう!
兵庫県佐用町立上月小学校主幹教諭
古川 光弘
2014/4/1
教育オピニオン
学級経営
1 「学級開き」を迎えるまでに!…子どもたちを理解しておきましょう
子どもの心をつかむには、これほどのチャンスはないといってもいいほど、「最初の3日間」は重要です。まずは、その3日間を迎えるまでに、しっかりと子どもたちを理解しておきましょう。
子ども...
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「土曜学習」の充実に向けて―現状と課題
教育zine編集部
齋藤
2014/3/31
教育ニュース
特別活動
文部科学省(以下、文科省)は、今月19日に、中央教育審議会生涯学習分科会にて、「土曜日の豊かな教育環境の実現に向けて」(PDF)を取りまとめ、それを中間報告しました。
この中間報告は、昨年11月から、中央教育審議会生涯学習分科会の下に「今後の放課後等の...
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合理的配慮を支えるための支援技術
国立特別支援教育総合研究所総括研究員
金森 克浩
2014/3/31
著者インタビュー
特別支援教育
今回は金森克浩先生に、新刊『タブレットPCを教室で使ってみよう!〔実践〕特別支援教育とAT(アシスティブテクノロジー)第4集』について伺いました。
金森 克浩(かなもり かつひろ)
国立特別支援教育総合研究所 教育研修情報部 総括研究員。
―本書タイ...
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消滅させたい“モノ”
明治図書出版編集長
樋口 雅子
2014/3/31
教育マグマ日記
その他
「浦和レッズの事件って、なんか、敵がいないと元気が出ない男子が、身内で美酒に浸りたいっていう、本能?発動の行為じゃないの?」
「あれで思い出したんだけど、アメリカの日本人学校に勤務している人が、“福笑い”っていうお正月の遊びをやったら、アメリカ人...
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マスターしたい指導技術集(12)
意外とできていない教師のコミュニケーション
京都文教大学准教授
大前 暁政
2014/3/31
マスターしたい指導技術集
教師力・仕事術
授業での、子どもとのコミュニケーションがうまくいきません。
グループ学習で、子ども同士のコミュニケーションが、うまくいっていません。
コミュニケーション能力は、とても大切な力です。
特に、授業では、教師と子どもとのコミュニケーションの場面が多々あ...
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プラスワン教材で説明文教材をもっと効果的に読もう!
東京女子体育大学教授
田中 洋一
2014/3/31
著者インタビュー
国語
今回は田中洋一先生に、新刊『小学校国語 思考力・活用力を育てる説明文プラスワン教材―比べ読みの授業プラン―』について伺いました。
田中 洋一(たなか よういち)
東京女子体育大学教授・常任理事。
昭和29年,東京・新宿に生まれる。横浜国立大学大学...
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歌の力はすごい!J-POPで感動の道徳を創る
千葉県君津市立久留里中学校教頭
柴田 克
2014/3/28
著者インタビュー
道徳
今回は柴田 克先生に、新刊『J―POPで創る中学道徳授業』について伺いました。
柴田 克(しばた かつし)
1982年千葉県君津市立小櫃中学校で教諭となる。
その後、袖ヶ浦市立長浦中学校、木更津市立中郷中学校、君津市立松丘中学校、君津市立亀山中学校と5...
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