今回は柳沼孝一先生に、新刊『小学校社会の授業づくり　はじめの一歩』について伺いました。
柳沼　孝一（やぎぬま　こういち）
1966年福島県生まれ
上越教育大学学校教育学部卒業
会津若松市謹教小学校（1988年〜）
著書に『授業の工夫がひと目でわかる！　...

今回は堀　裕嗣先生に、新刊『教師が２０代で身につけたい２４のこと』について伺いました。
堀　裕嗣（ほり　ひろつぐ）
1966年北海道湧別町生。北海道教育大学札幌校・岩見沢校修士課程国語教育専修修了。1991年札幌市中学校教員として採用。学生時代，森田茂...

給食の時間は毎日やってきますが、ときどきいつもとちょっと違うことをすると、子どもたちも大喜びします。給食の時間を楽しく演出して、みんなで特別な気分を味わいましょう。
お祝いごとは牛乳で乾杯！
学級にその日が誕生日の子がいるとき、「今日は○○さん...

今回は多賀一郎先生に、新刊『国語教師力を鍛える―授業づくりステップアップの理論×方法―』について伺いました。
多賀　一郎（たが　いちろう）
神戸大学教育学部卒。附属住吉小学校を経て、私立小学校に31年間勤める。現在、私立追手門学院小学校講師。元日...

今回は金大竜先生に、新刊『ハッピー教育入門　主体性＆協働力を伸ばす秘訣』について伺いました。
金大竜（きむてりょん）
1980年生まれ。日本一ハッピーな学校をつくることを夢見る、教師歴13年目の大阪市小学校教員。周囲からは“ハッピー先生”と呼ばれてい...

本コーナーでは、一生懸命頑張っているのになぜか学習がうまく進まない…そんな学びにくい子のつまずきの原因を探り、そのサポート法を解説していきます。
山田先生、私のクラスの子（１年生）について相談させてください！
学びのつまずき相談
鉛筆が正しく持て...

今回は西川　純先生に、新刊『サバイバル・アクティブ・ラーニング入門＜子どもたちが３０年後に生き残れるための教育とは＞』について伺いました。
西川　純（にしかわ　じゅん）
1959年東京生まれ。筑波大学生物学類卒業、同大学院（理科教育学）修了。博士（...

今回は柳沼良太先生に、新刊『問題解決的な学習で創る道徳授業　超入門　「読む道徳」から「考え、議論する道徳」へ』について伺いました。
柳沼　良太（やぎぬま　りょうた）
早稲田大学大学院文学研究科博士後期課程修了、博士（文学）。早稲田大学文学部助手、...

先生がいないとダメな集団から、先生がいなくても動ける集団へ
自治的集団づくりの実務は、子どもたちとの信頼関係の構築から始まりますが、勿論、それで完結するわけではありません。自治という営みを実現するためには、様々なことを子どもたちに教えなくてはなり...

1　新年にエピソードを語る
4月、9月、1月は子どもたちにとっても教師にとっても特別な意味があります。それは、学校生活が新しく始まるからです。いくつになってもどこにいても、人は新しく始まる場面では、将来への希望に胸をふくらませ、夢を達成する自分、大き...