熱中授業づくりのポイント
1. 共通性を追究する活動を仕組む
2. 子どもの認識にゆさぶりをかけ、新たな概念を形成する
1　共通性を追究する活動を仕組む
この授業では、人間にとって素朴で自然な行為ともいえる「共通性を追究する」活動を通して、分数という新た...

「今年も、来週、流行語大賞が決まるようだけど、何になるのかしらね」
「アベノミクスかなぁ。倍返しもいいな」
「私、“今でしょ”に一票〜。だって、永年、“後でしょ”と言いつつ、結局、やらないことの方が多かったもの」
「そういう人が多いから、“今でし...

今回は白井一之先生に、新刊『スペシャリスト直伝！場面別でよくわかる発問・指示の極意』について伺いました。
白井　一之（しらい　かずゆき）
荒川区立第一日暮里小学校副校長。
日本数学教育学会算数教育編集部常任幹事。
平成11年　日本数学教育学会優秀論...

今回は、けんた先生が相談にいらっしゃいました。
けんた先生
クラスのEさんが2学期から通級による指導を受けることになり、週1回教室を離れます。クラスの子どもたちにはどう話したらよいでしょうか。また、Eさんにはどんな対応が必要でしょうか。
裕子先生か...

「そうそう、あの学校、ヤギを飼っているんだけど、フェンスにヤギの哀しそうな姿の写真と共に、“ヤギのボランティア募集中”っていう呼びかけ看板があるんだけど・・。ちょっと御上感覚のような気がするのよね〜。先生だったら、どういう呼びかけ文を考えますか？...

私は高学年を担任した時に「エネルギー」についての授業を行う。エネルギー政策は国全体に関わる重大な問題であるからだ。ここでは、私が2年前に行った「再生可能エネルギーについて、資料から具体的な数値を読み取り、読み取った情報から国家の大問題である未来の...

この時期の子どもたち
家庭学習、つまり宿題というものに対して、保護者の気持ちが同じであると思っていませんか？
様々な子どもたちがいるように、その倍もいろいろな保護者の方々がいらっしゃるのです。宿題に対する認識の仕方も多様です。宿題を出すならば、そ...

「社屋移転で、ランチ難民と嘆いていたら、近くの某大学食、１２００円で１０×２０のステーキが最上階で楽しめ、ラッキーと思っていたら、何か、急にナイフでギコギコしないと切れなくなった。。
“え、この間までは、柔らかい肉だったのに〜”で、“そうか、あれ...

今回は上岡一世先生に、新刊『勤労観・職業観がアップする！キャリア教育を取り入れた特別支援教育の授業づくり』について伺いました。
上岡　一世（うえおか　かずとし）
元愛媛大学教授。
1946年高知県生まれ。高知大学教育学部卒。鳴門教育大学大学院修了。
...

今回は金森克浩先生に、新刊『タブレットPCを教室で使ってみよう！〔実践〕特別支援教育とAT（アシスティブテクノロジー）第３集』について伺いました。
金森　克浩（かなもり　かつひろ）
国立特別支援教育総合研究所　教育研修情報部　総括研究員。
―本書タイ...