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なにもかもが初めて尽くしの１年生。学習面だけでなく、生活面においても細やかな配慮が求められます。毎月見通しをもって、一年間安定した１年生クラスを運営するためにはどうしたらよいか、まるごとその秘訣をまとめました。【巻頭・教室環境グラビア】つき

「見方・考え方」を働かせた深い学びを実現する社会科授業とは？学習指導要領改訂に尽力した元文部科学省視学官・澤井陽介先生編著による、改訂学習指導要領「社会」の３・４年単元別社会科授業モデル。最新の評価項目にも対応した、明日の授業づくりに役立つ必携の書。

最近では、気になる子に振り回され、新学期からうまくいかない学級もあるようです。本書では「かしこさの階段」という独自の考え方で、落ち着いたクラスへと導いてきた著者がその方法を解説。「かしこさの階段」を用いて、クラスをプラスの方向に導いてみませんか。

１章では新学習指導要領の趣旨や授業構成、年間計画づくりのポイントを分かりやすく解説。２章では指導案形式で２０本の授業モデルを収録。随所に紹介するワークシートや掲示物等授業づくりの工夫も必見。知識を深めるにも、題材のストックを増やすにも欠かせない１冊。

つまずきのある子のためのワーク集です。ソーシャルスキルが身につく「こんなときどうする？」「インタビューをしよう」「どうしてそんな顔？」など９の領域で構成。相手を知ろうとする気持ちと社会性を育みます。子どもへの手立てや関連した活動等、くわしい解説つき。

発問、板書、机間指導、ノート、定期考査、各領域の指導と評価、情報活用、ＩＣＴ活用、主体的・対話的で深い学びに導く方略等、授業力アップのための必須スキルを８０本収録。指導に困ったときも、ステップアップしたいときも、今欲しい情報がすべて詰まった１冊です！

時系列に沿った丁寧なガイドで、はじめての学芸会・学習発表会指導でも安心！劇あそびを通して子どもたちが自然と仲良くなれる活動アイデアも満載！劇づくりとクラスづくりのどちらも必ずうまくいくお得な１冊です。子どもも保護者も大満足の学年別シナリオガイド付き。

「いい学級」の姿がわかる１冊。子どもが毎日を楽しく過ごし、心も体も成長できる「いい学級」をつくるために必要な指導技術とは？その答えを探るため、全国で評判の「いい学級」を多く訪問し、研究に取り組んだ著者の考えをまとめた。その姿をまねることから始めよう。

特別支援学級担任になったら…１年目から１２か月を見通して仕事ができるよう月ごとに仕事のポイントをまとめた。教室掲示、学校生活に関わる指導、子供理解、交流学習、行事、保護者や関係機関との連携等、要所全網羅。知って気づいて一生モノのスキルが手に入る！

話すこと［やり取り］が加わり４技能５領域となる中学校英語。フォーカス・オン・フォームを取り入れて活用しながら英語の知識・技能を身につける授業で使えるワークシートとパフォーマンス・テストを多数収録。４技能を統合した授業づくりと評価の両方に即役立ちます！

『学び合い』を始めるには、同僚や上司、子どもや保護者の理解が不可欠。納得感のあるファーストステップが、子ども達の「学び」に広がりを生みます。校長先生や同僚・保護者にも応援してもらえる『学び合い』の“初めの１歩”の刻み方についてポイントをまとめました。

クラウドでファイル管理・オンラインで指導案作成・職員ポータルサイト・家庭への電子連絡板など…、山積み状態の先生方の事務作業は、全部デジタルで効率化しませんか？業務の生産性を高めたい方、空いた時間を子どもと向き合う時間に充てたい方。必読の一冊です！

自主性が育つ日直・係活動・当番活動とは？　低学年・中学年・高学年それぞれに、ポイント・スキル・アイデアをまとめました。発達段階ごとに望ましい活動や取り組みの方向性を示しているので、すぐに使えて豊かな時間につながること間違いなし！

子どもたちの心を開放し、グランドワークを広げて本活動を豊かにしてくれる「常時活動」。本書では常時活動を生かすための秘訣や全学年・領域分野別の楽しい授業アイデアを紹介します。近藤真子先生・岩井智宏先生による特別対談「音楽の授業だからできること」も収録！

中学校地理・歴史・公民３分野の「主体的に学習に取り組む態度」の評価について詳しく解説。各単元の指導計画や評価基準、評価場面と評価のポイントに加え、指導と評価の一体化を進めるフィードバックとフォローアップについても紹介。全２２事例収録で充実の１冊です。

ＧＩＧＡスクール構想や環境の変化により、ＩＣＴ活用が加速しています。１人１台のタブレットＰＣ導入で、国語の授業づくりも確実に変わります。１人１台端末時代の国語授業づくりについて、はじめの一歩から有効な使い方、授業モデルまでをまとめた入門書・説明文編。

「まず教える」授業観から脱却せよ！ないものをただ与えようとするのではなく、「まず動かす」ことで子ども自身の持つ「見方・考え方」を引き出し、価値づけ、資質・能力を養っていく授業のあり方を、子どもを動かす「７つのアクション」と２１の実践事例で解説します。

「どうしてもやらされ感がある…」「一年間の途中で停滞し始める…」係活動にこんなイメージをもっている方も多いと思います。本書では、係活動を子どもたち主体の活動に変えるためのちょっとした工夫をご紹介。皆さんも、「プロジェクト活動」を始めてみませんか？

外国語活動の授業イメージをパッとつかみたい、板書を構造化して授業の流れを視覚的に分かるようにしたい、効率良く授業の準備をして働き方改革を進めたい…という先生のための授業ガイド。主体的・対話的で深い学びや子供を関わらせる場面がアイコンで分かります。