改訂に携わった著者等による新学習指導要領の各項目に対応した厚く、深い解説と、新学習指導要領の趣旨に沿った豊富な授業プラン・授業改善例を収録。圧倒的なボリュームで、校内研修から研究授業まで、この１冊で完全サポート。学習指導要領本文を巻末に収録。

読み聞かせは、本当に読み聞かせるだけで良いのでしょうか？日本と欧米の読み聞かせの違い、世界で行われている多様な読み聞かせを紹介しながら、読み聞かせが持つ素晴らしい力を鮮やかに描き出します。子ども達の読書力を呼び起こし本好きにする「魔法の読み聞かせ」！

授業名人とスピーチコンサルタントによるスペシャルコラボ企画。話し上手・聞き上手になるための基礎基本から、記憶に残るフレーズの使い方、無駄な言葉の削り方など教室で即使える実践的なスキルまで、先生に特化した話術の教科書です。

高学年の学級崩壊は教師と子どもの心が離れてしまったツライ状態です。そうならないために、本書でハジメテ先生から失敗例を、ベテラン先生から効果的な指導を学んでください。ダメな方法を知り決してやらないことがまず重要！高学年女子や反抗的態度への処方箋です。

「頭の中が整理されると同時に新しい発想が生まれてくる」と注目されているマインドマップ。本書では、このツールを学習の場面に生かすために国語科の「書くこと」の領域に焦点をあてて、作文指導の実践例や授業提案を紹介。コピーしてすぐに使えるテンプレート付き！

学校現場はとても忙しい。１年目だからといって容赦してはくれない。また、学校現場はとても厳しい。ベテランのクラスでも学級崩壊が多発する。しかし、厳しい１年目を乗り切れば楽しいと感じる時間は増えてくる。教師は楽しい商売だ、辞めるな！エールを込めた１冊。

新年度準備、学級開き、生徒指導、行事指導、大学入試の進路指導、入学式・卒業式、保護者との連携まで、３年間の高校学級担任の仕事網羅し、手順・ポイントとともにまとめました。感動のホームルームや卒業式のシナリオも掲載！便利な実物資料ダウンロード特典つき。

子どもがダイナミックに動いている学級には、教師の指示ではなく、計算し尽くされたシステムがある。学級開き、朝の会から、授業のはじまり・おわり、当番・係活動、帰りの会、教室環境、宿題まで、自治的なクラス、進んで動く子どもを育てる為の全システムを徹底解説。

考える道徳、議論する道徳、問題解決的な学習、評価…など、様々な新しいキーワードが提示された新学習指導要領。それらをどのように授業で具現化すればよいのかを徹底解説。校内研修、研究授業から指導計画まで、あらゆる場面で活用できる１冊。

どんなに大声で指示を出しても、うまく伝わらなかったり、全然動いてくれなかったり…　そんな時、子どもたちの素直な心をくすぐるマジックフレーズが大活躍！ほめ方・叱り方からトラブル対応まで、「低学年あるある」のケースを押さえた、場面別の言葉かけが満載！

ＧＩＧＡスクール構想、１人１台端末の導入で社会科授業はこう変わる！社会科授業におけるＩＣＴ活用の「はじめの一歩」を、文部科学省ＩＣＴ活用教育アドバイザーの著者が、１人１台端末の社会科授業アイデアも含め、豊富な実践例とともに、わかりやすく解説しました。

英語の新しい学習指導要領のキーワードである４技能（５領域）統合型の授業づくりや主体的・対話的で深い学びの授業改善のポイントとともに、中学校・高等学校の４技能統合型の言語活動のアイデアを学年別に収録！新しい大学入試に向けた英語指導にも役立つ１冊です！

本書には、冬休み〜最後の日までを駆け抜け、最高のクラスで終わらせるための方策が満載です。ラスト３か月の間に学級づくりでやるべき具体策を「意識づくり」「集団づくり」「学習づくり」の３観点で紹介。また、月ごとのやっておくべき「学級事務」も掲載しています！

ついにはじまった１人１台端末の授業。本書では、一斉学習や協働学習といった場面別のＩＣＴ活用のポイントから、アンケート機能を使った意見共有やアプリを使った図形づくりといった最新の授業事例まで徹底紹介。ＧＩＧＡスクール時代の算数授業者必携の１冊。

行動分析の理解の基礎について解説するとともに、行動分析的思考で障害のある子どもたちの「行動上の問題」をどのように理解し、問題解決の方略をたて、指導をしていけばよいかを取り組みの実際を交えて示す。

教師が本気で不登校に取り組む際、「困った！」という場面に必ず遭遇します。本書では、不登校対応での困った場面別に、ＷＨＹ（なぜそうなったか）とＨＯＷ（どのようにすればよいか）の視点から、具体的な対応をまとめました。場面別の会話例も入れた必携の１冊です。

教師は子どもを伸ばすために日々努力すべきだ。子どもの心をつかむ言葉をかけ、精一杯向き合い指導するのだ。一生懸命頑張れば必ず教師力が高まり、あなたもヒーローレッドになれるはず！教育界の松岡修造ともいうべき熱い著者が燃える思いを本書にぶつけ、指南する。

子どもたちの「できない」を見逃していませんか？筑波大学附属小・体育専科を２０年務めた著者が、子どもの「できた！」を引き出す極意を大公開！パッとわかる場づくり、やる気を引き出す指導技術、達成感ある授業プラン等授業力をアップさせたい先生必読の１冊。

資質・能力、見方・考え方、探究の過程、主体的・対話的で深い学び…など、様々な新しいキーワードが提示された新学習指導要領。それらをどのように授業で具現化すればよいのかを徹底解説。校内研修、研究授業から先行実施まで、あらゆる場面で活用できる１冊！