中学校公民的分野の授業づくりを完全サポート。�@授業の板書写真�A授業のねらいと評価のポイント�B見方・考え方を働かせる授業展開プラン（導入→展開→まとめ）�C探究的な学びへとつなげる振り返りで、各単元における授業の全体像をまとめた授業づくりの教科書です。

チーム学校として組織的に「非認知能力」と「認知能力」を共に育成する枠組み「教育実践ステップ５．０」。その取り組みの具体がわかる小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、自治体から民間企業までの、校種や地域を超えて集められた、効果的な実践事例を完全収録。

「１０割ほめる」「一人も見捨てない全員参加の授業」を目指している菊池省三先生・菊池道場が、「言葉のデパート！」「行動の敬語だね」「『魚の目』をもてています」など、印象的なほめ言葉を多数提案。きっとあなたのほめ言葉のレパートリーも爆発的に増えます！

子どもが生き生きと学び始める、理科の自由進度学習の実践モデルを、タイプ別に１２単元収録。はじめてでも取り組みやすいステップ解説から、自由進度学習の課題を乗り越えるマインド・アイテム・アイデア、「深い学び」との関わりまで、全てがわかる１冊です。

次期学習指導要領に向けた改訂審議の全体像を見通す１冊。改訂の核となる主要なキーワード、全教科・領域等の課題や動向を網羅し、中央教育審議会の部会・ＷＧ委員等が「どうなる？」まで分かりやすく解説。紙面には、関連する検討資料に即アクセスできるＱＲコード付。

社会と切り離された英語学習ではなく、身近な課題や他者との対話を通して、自ら学び続ける力を育てる英語授業へ。生徒の学びを支える基礎的な授業技術と、探究・協働を軸に、学ぶ意味を実感できる授業づくりの視点と実践のヒントを、わかりやすく描き出す一冊です。

日常と授業をつなぐ単元デザイン、教室環境から、発問、板書、評価などの学びを支える関わりまで、子供視点で厳選した１０のしかけを、全学年３０単元の実践とともに紹介。放任でも教え込みでもない、教師と子供がともに主体性を発揮する算数授業の全てがわかる１冊。

自由進度学習に取り組めば、必ず学習を調整できるようになるわけではない。そこで本書では、自由進度学習を５段階に整理するとともに、自らの学習を調整する力を高めていくために重要であると考えられる「他者と共に学習を調整する」ことについて整理しました。

テストでは測れない「非認知能力」。その中から学校で活用できる「自分と向き合う力、自分を高める力、他者とつながる力」に着目し、非認知能力を認知能力と合わせて育成する方法を、５つのステップにわけて小・中学校・高等学校などの実践例とともに詳しく紹介します。

中学校歴史的分野の授業づくりを完全サポート。�@授業の板書写真�A授業のねらいと評価のポイント�B見方・考え方を働かせる授業展開プラン（導入→展開→まとめ）�C探究的な学びへとつなげる振り返りで、各単元における授業の全体像をまとめた授業づくりの教科書です。

探究的な学びの基盤となる数学観、授業づくりの前提と構成要素から、育成を目指す資質・能力、生徒にとっての問いを生むため手立て、探究的に学ぶ教室文化の創り方まで、高校数学における「探究的な学び」の授業づくりについて、あらゆる角度から掘り下げます。

話を聞いてくれない・指示が通らない・集中できない…このような、授業に向かう姿勢ができていない１年生の指導には「国語の授業に力を入れる」ことが最善の方法です。すべての学びの基盤である国語科で何をどう教えるかを示すことで、学級も子どもも劇的に変わります。

動機づけ・メタ認知・学習方略という自己調整学習の三要素を詳説し、授業で生徒が自己調整する内容や表現に合わせた具体的な学習方略を一挙公開。さらにその考え方を具体化した中学１年から３年までの授業例を収録。英語授業での自己調整学習を徹底サポートする１冊。

「音楽療法」の楽しいあそびを通して、子どもの発達を支える活動を紹介します。音楽の力で、身体の使い方を高め、情緒を安定させ、対人関係・社会性を育てていきます。子どもの特性や課題に応じて指導のねらいを明確にしたすぐにできる実践的アプローチをお届けします。

夏休み明けの学級経営を前向きに考えたい先生へ。４５の「２学期習慣」を意識して、生活リズム・子ども同士の関係性・学習意欲など、１学期に築いた土台をさらに確かなものに。学級づくりの停滞を脱し、３学期へつなぐ指導の具体がわかる！

毎日のように宿題に出し、授業でも指導しているのに、なぜか子どもたちに漢字が定着しない――そんな悩みを解消する、効果抜群の漢字指導法があります。漢字指導を通して、子どもたちを自立した学習者として育て、知的なクラスをつくってみませんか。

次期学習指導要領改訂に向けた議論を踏まえ、その方向性と社会・地理歴史・公民の課題を詳説。目標や統合的な理解と総合的な発揮、内容の系統性・体系性から接続単元、課題を追究・解決する活動から評価まで、今後の授業づくりに必要な視点を広く、深く扱っています。

教育界の超ロングセラーかつ発明ともいえる「ＡさせたいならＢと言え」。子どもの心を動かす言葉の原則を、イラスト図解でさらに分かりやすくしました！学級づくり・授業づくりの具体的な場面に即したＢの言葉は全面改訂し、実用性もアップしています。

運動会の表現種目―旗、民舞、ダンス…どの演目をやる上でも必要なのはマネジメント力。本番までのスケジュール・練習計画の立て方、演目・曲の決め方、振付・隊形の作り方など、必須のマネジメントスキルを１冊にまとめました。そのまま使える演技プログラムも収録。