読者レビュー

そもそも、完全な言語化など存在しない。ここをまず自明化することで、「このことばにならない何か」をことばにしたい、という切実さ、主体が立ち上がることを再認識できる本。

参考になりました

管理職向けの本かと思いながら手に取りましたが、学校の組織全体に関わる内容で大変参考になりました。校長の視点を知ることで、組織の一員として自身に何が必要なのか理解できました。またここに書かれている仕事術、教師としての在り方は教諭の立ち場としても非常に役立ちます。

分かりやすいです！

つまずきの背景要因を探るためには アセスメント活用することは重要であり その参考となった

女子の指導について実例を挙げながらどう声かけしたり、繋がっていったりするか参考になった。

はじめて、通級のクラスを担当する先生に。通級のイロハからわかります。

特別支援学級で、なかなか市販の教材がむずかしいお子さんに使ってます。

部分的に使えるものがありかいました。
違う学年になったときにまた活用したいと思います。

単元をデザインする際にどのような内容を取り上げるかという点に目が行きがちですが、多様性という点を踏まえて、教室空間をどう捉え直すかや内容のなかにさらに内在する多様性に目を向ける記事が多く、授業を考え直すことができました。