読者レビュー

次期指導要領で大切にされていることがわかった

本書は、教師の在り方そのものを問い直す一冊でした。教科書をどう教えるかではなく、何を育てるのかという視点に立ち、「論点整理」のキーワードから2030年の授業像を非常にわかりやすく具体的に示しています。さらに、「目の前の子供たちの日常生活、学校生活における学びの必然性が高まる場はどこにあるのかを見配る」という視点の重要性が丁寧に語られ、主体的・対話的で深い学びの実装やカリキュラムマネジメントの本質が明確になりました。国語教師にかかわらず、すべての教師のマインドセットのアップデートにつながる貴重な一冊だと感じました。