読者レビュー

がっこうという空間でもヨガを知ってもらい、心とカラダのコントロール、友だちとの距離感を学ぶことのツールとして、とても活用しやすい本となっている。学校職員さんにぜひ取り入れてもらいたい。また、学校図書館に置いてもらい、ヨガが生活の身近なものとして、拡がることを願います。

騒がしいと思われるクラスでの指導について知ることができる内容となっている。
騒がしさへのアプローチの仕方を学べた。ただ静かにしなさいだけには留まらない指導を知ることができてよかった。

毎年のテーマである授業開きは、何年経っても新鮮にみられる。今後も特集を続けてほしい。

普遍のテーマなので助かります

校内研で授業するにあたり、自校の研究主題に迫るために自分のなかで大切なキーワードが｢見取り｣でした。最初の理論もうなずくことが多かったし、途中からの具体も真似したいことがたくさんで、これからなんも読み返すと思います。

難しい学級に対してどのように対応していけばよいのか、わかりました。

整理はできている方かなと思っているのですが、どうしても物が多いです、、この本を参考に再度整理をします。

私は恥ずかしながら、「自己調整学習」というものが一体何なのか、まったく知らない状態で本書に出逢い、「自由進度学習と何が違うんだろう？」と思いながらページをめくりました。しかし、本書は、そんな初心者の私にもとても分かりやすく、示唆に富んでいて、大変勉強になりました。何より、目下、明日からの授業づくりに悩んでいたのですが、本書はそんな私の悩みにすべて答えてくれるような、神様のような一冊でした。本当に助けられました。ありがとうございました！

ドキッとするタイトルで、非常に気になったので購入させて頂きました。いつも川端先生のご著書には大変勉強させて頂いております。とても勉強になりました。

学校づくりの過程を丁寧に紡いであるので、みんなでつくる学校を描いていく過程の暗黙知だったものに対する示唆がたくさんありました。ありがとうございます。
全編問いで始まる構成もとっても素敵で、振り返りや校内で話し合う問いとしても使いたいと思いました！