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  • 1年間まるっとおまかせ! 小2担任のための学級経営大事典

    1年間まるっとおまかせ! 小2担任のための学級経営大事典
    『授業力&学級経営力』編集部 編
    刊行:
    2024年2月22日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小学校
    • とても良かった
      2025/4/220代・小学校教員

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  • わかる、できる、伝えられる、ように… 教室の中の視覚支援
場所・時間・活動を構造化しよう

    わかる、できる、伝えられる、ように… 教室の中の視覚支援
    場所・時間・活動を構造化しよう
    青木 高光 著
    刊行:
    2024年6月28日
    ジャンル:
    特別支援教育
    対象:
    幼・小・中・他
    • 具体的な場面を想定して書かれているのでわかりやすく、今までになかった視点を持つことができる内容だった。
      2025/4/240代・小学校教員

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  • 教師のいらない学級のつくり方

    教師のいらない学級のつくり方
    若松 俊介 著
    刊行:
    2021年6月11日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小学校
    • 方法論ではなく、担任の意識の部分をしっかり考えることが出来ました。また、ステップごとに書かれているので、実際の学級の変容をイメージしながら読み進められ、新たなスタートをわくわくした気持ちで迎えることができました。
      2025/4/2ヤッシー

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  • 予想や見通しから始まる 中学校数学の探究的な学び

    予想や見通しから始まる 中学校数学の探究的な学び
    砂原 徹 他 編著
    刊行:
    2024年8月22日
    ジャンル:
    算数・数学
    対象:
    中学校
    • 楽しい授業の実例がたくさんありよかった。
      2025/4/220代・中学校教員

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  • 探究のコンパス
学びのデザインを変える15のヒント

    探究のコンパス
    学びのデザインを変える15のヒント
    学校法人新渡戸文化学園 編著
    刊行:
    2025年1月24日
    ジャンル:
    授業全般
    対象:
    小・中・高
    • 探究について考えるきっかけになった。
      2025/4/220代・小学校教員

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  • 学級経営サポートBOOKS
学級を育てるばっちりトーク

    学級経営サポートBOOKS
    学級を育てるばっちりトーク
    古舘 良純 著
    刊行:
    2023年4月14日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小学校
    • すぐに使えるトークがたくさんあってよかった。
      2025/4/220代・小学校教員

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  • 研究主任のマインドセット

    研究主任のマインドセット
    古舘 良純 著
    刊行:
    2024年2月8日
    ジャンル:
    教師力・仕事術
    対象:
    小学校
    • 教師の芯となるマインドがたくさん載っていて勉強になった。
      2025/4/220代・小学校教員

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  • 体育科授業サポートBOOKS
10分で運動能力を高める!体つくり運動ベスト100

    体育科授業サポートBOOKS
    10分で運動能力を高める!体つくり運動ベスト100
    岩手体育学習会 著
    刊行:
    2019年1月18日
    ジャンル:
    保健・体育
    対象:
    小学校
    • 具体的な運動がたくさん載っていて参考になった
      2025/4/120代・小学校教員

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  • 楽しい体育の授業 2024年9月号
永久保存 体つくり運動ネタ百科

    楽しい体育の授業 2024年9月号
    永久保存 体つくり運動ネタ百科
    刊行:
    2024年8月5日
    ジャンル:
    保健・体育
    対象:
    小学校
    • 具体的な運動がたくさん載っていて、すぐに授業で活用できそうなものが多くて、良かったです。
      2025/4/120代・小学校教員

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  • いい学級の条件
しっかり学べるクラスの常識

    いい学級の条件
    しっかり学べるクラスの常識
    小野 領一 著
    刊行:
    2025年2月6日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小学校
    • 学級づくりについて丁寧に書かれていて勉強になりました。
      2025/4/120代・小学校教員

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